4. Concienciación sobre las redes sociales (1p) - 31/03

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Unidad 3: Comunicación e innovación

Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿Cómo ha cambiado la forma en la que conectamos los unos con los otros?

 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?

¿Qué es innovación?

¿?

¿?

¿?

¿?

TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5

Google doc. para MYP5  aquí 

• ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today?

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

Unidad 3: Comunicación e innovación

Objetivos de la clase

• Revisar los sumativos A&B
• Aprender  el vocabulario más importante para hablar de las redes sociales
• Concienciar  sobre el uso adecuado de las redes sociales
• Diseñar un póster

Examen sumativo A

Accede al examen en 

Código

Cada profe pone aquí su código

Examen sumativo B

Accede al examen en 

Código

Cada profe pone aquí su código

Deberes / homework

1. Review and complete the Lesson Up shared with you today: 3. Presentaciones del elevator pitch y Las redes sociales (2p) - 25/03

2. Termina la tarea en tu cuaderno 

Para el lunes 

31 de marzo 

CONTINUAMOS CON LA PREGUNTA

 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?

PREGUNTA DEBATIBLE

Las redes sociales

Vocabulario de nuestro 

mapa mental

Escribe el vocabulario en tu cuaderno

Vocabulario	Verbos = actividades
El ordenador La conexión Las redes sociales El usuario La interacción El teléfono El ciberacoso El matón* Inspiración para ideas Los adolescentes La adicción El entretenimiento El público El mensaje El aparato Los dispositivos El uso	Hacer amigos Hablar Ver - mirar Leer Buscar Encontrar Comunicar Subir (upload) Enviar un mensaje Socializar Publicar Observar Conectar

Con tu compañero, investiga y estudia el significado de estas palabras. 

Haz una lista con su significado en inglés y español 

aparatos	devices
pantalla	screen
diseñar	design

Mira el vídeo con atención y escribe con tu compañero los consejos que da Jaime.

Consejo = advice 

¿Qué consejos da Jaime?
What advices does Jaime give? You can write them in English

Los consejos de Jaime

1. Ten cuidado con la información personal que compartes en las redes sociales.

2. Cuelga fotos para tus amigos, pero no para todo el mundo.

3. Crea una cuenta de correo diferente para las redes sociales y regístrate con un alias no con tu nombre real.

4. Busca una contraseña difícil de adivinar.

5. En la foto del perfil, sube una foto de un objeto, de una película.

6. Si alguien te molesta, bloquéalo.

Do you recognise the form of the verbs in red?

Solución

Imperative = to give advice

Imperativo

We use the imperative to:

• Give an order
• Give advice
• Give instruction
• Invite

Usos

Consejos

We use the imperative form to give advice!

How do you form the imperative in Spanish?

Now look at the verbs, in which form are they written?

Solución

Imperative

Solución

Check the next slide

TAREA FINAL

En parejas 

Diseña un póster sobre la concienciación del uso de las redes sociales. 

• Piensa en tu grupo meta y tu objetivo / Think about your target group and your goal
• Incluye 4 consejos / Include 4 advices
• 
  
• ¡Se creativo! / Be creative! 

                        Ejemplo

Do you remember how to give an advice in Spanish?

Use the -imperativo-

Check the next slides!

Responde antes de salir de la clase

¡Hasta la próxima clase!

Se puede preguntar individualmente mientras ordenan la clase o en la puerta antes de salir. Normalmente no los dejo salir si no me contestan al menos una pregunta.