SE KLAS 4 Leesvaardigheid Duits

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Leesvaardigheid Duits vmbo

Leesstrategieën 

Zo moeilijk is het niet

Je wilt natuurlijk een goed punt halen voor je Schoolexamen. Leesstrategieën helpen jou om teksten beter te begrijpen en vragen goed te kunnen beantwoorden. 

De opbouw van de tekst

De opbouw van de tekst 

titel

inleiding

alinea

bron

plaatje

Waarom is het belangrijk om eerst naar de opbouw van de tekst te KIJKEN? (nog niet lezen dus)

Soorten teksten

korte tekst

lange tekst

scantekst

gatentekst

Waarom is het belangrijk eerst te kijken om wat voor soort tekst het gaat?

Wat zijn leesstrategieën?

Leesstrategieën zijn technieken die je kunt gebruiken om teksten effectief te begrijpen en te analyseren.

Leg uit wat leesstrategieën zijn en waarom ze belangrijk zijn.

Soorten leesstrategieën

Er zijn verschillende soorten leesstrategieën, zoals voorspellen, scannen, globaal lezen, intensief lezen en samenvatten.

Geef een overzicht van de verschillende soorten leesstrategieën.

Voorspellen

Voorspellen betekent dat je alvast nadenkt over wat je gaat lezen en welke informatie je verwacht te vinden.

Laat de leerlingen oefenen met voorspellen door ze een korte tekst te geven en ze te laten bedenken waar de tekst over gaat voordat ze hem lezen.

Scannen

Scannen betekent dat je snel door een tekst heen gaat op zoek naar specifieke informatie.

Geef de leerlingen een lijst met vragen over een tekst en laat ze de tekst scannen om de antwoorden te vinden.

Globaal lezen

Bij globaal lezen ga je op zoek naar de hoofdgedachte van de tekst en de belangrijkste informatie.

Laat de leerlingen een tekst globaal lezen en de hoofdgedachte eruit halen.

Intensief lezen

Bij intensief lezen ga je dieper in op de tekst en probeer je alle details te begrijpen.

Laat de leerlingen een moeilijke tekst intensief lezen en de belangrijkste informatie eruit halen.

Samenvatten

Bij samenvatten vat je de belangrijkste informatie uit een tekst samen in je eigen woorden.

Laat de leerlingen een tekst samenvatten en bespreek de verschillende samenvattingen in de klas.

Kellner: Guten Abend, haben Sie _____________?

Gast: Ja, einen Tisch für zwei auf den Namen Müller.

Kellner: Bitte folgen Sie mir, ich bringe Sie zu Ihrem _____________.

Gast: Vielen Dank.

Kellner: _____________ ich Ihnen schon Getränke bringen?

Gast: Die _____________ bitte zuerst.

Kellner: Sehr gern.

reserviert

Tisch

Darf 

Speisekarte

Und anschließend als Hauptspeise nehmen wir ein Mal die Nudeln, ein Mal, eine Pizza und einen ____________.

Kellner: Sehr gern. Möchten Sie Kartoffelsalat _____________ grünen Salat?

Gast: Gern grünen Salat.

Kellner: Ist alles in Ordnung?

Gast: Die Suppe ist köstlich, _________ leider ___________.

Kellner: Entschuldigen Sie vielmals, ich bringe Ihnen sofort eine neue.

Salat

aber 

oder

kalt

Gast: Wir bestellen eine Flasche Weißwein und einen Liter Wasser bitte.

Kellner: Zum Essen haben Sie schon ____________?

Gast: Ja, wir bekommen als Vorspeise zwei Mal die Suppe. Ist das _____________________?

Kellner: Ja, Gemüsesuppe mit Karotten.

Gast: ____________.

Sehr gut

gewählt 

Gemüsesuppe

Modalverb

"dürfen"

darf

darfst

darf

dürfen

dürft

dürfen

ich

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Modalverb

"wissen"

weiß

weißt

weiß

wissen

wisst

wissen

ich

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Modalverb

"müssen"

muss

musst

muss

müssen

müsst

müssen

ich

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Modalverb

"können"

kann

kannst

kann

können

könnt

können

ich

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Modalverb

"wollen"

will

willst

will

wollen

wollt

wollen

ich

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Modalverb

"sollen"

soll

sollst

soll

sollen

sollt

sollen

ich

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Modalverb

"mögen"

mag

magst

mag

mögen

mögt

mögen

ich

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Können

dürfen

mögen

wollen

kunnen

mogen

houden van

willen

also

damit

deshalb

auch

dagegen

sogar

ook

zelfs

zodat

daarom

dus

daarentegen

het woordenboek

De belangrijkste strategie vooraf:

Noem 3 leesstrategieën die je in deze presentatie gezien hebt.