SE KLAS 4 Leesvaardigheid Duits

Leesvaardigheid Duits vmbo

Leesstrategieën

1 / 33

Slide 1: Tekstslide

DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Lesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Leesvaardigheid Duits vmbo

Leesstrategieën

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zo moeilijk is het niet

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je wilt natuurlijk een goed punt halen voor je Schoolexamen. Leesstrategieën helpen jou om teksten beter te begrijpen en vragen goed te kunnen beantwoorden.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De opbouw van de tekst

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De opbouw van de tekst

titel

inleiding

alinea

bron

plaatje

Slide 5 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het belangrijk om eerst naar de opbouw van de tekst te KIJKEN? (nog niet lezen dus)

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Soorten teksten

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

korte tekst

lange tekst

scantekst

gatentekst

Slide 9 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het belangrijk eerst te kijken om wat voor soort tekst het gaat?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn leesstrategieën?

Leesstrategieën zijn technieken die je kunt gebruiken om teksten effectief te begrijpen en te analyseren.

Slide 11 - Tekstslide

Leg uit wat leesstrategieën zijn en waarom ze belangrijk zijn.

Soorten leesstrategieën

Er zijn verschillende soorten leesstrategieën, zoals voorspellen, scannen, globaal lezen, intensief lezen en samenvatten.

Slide 12 - Tekstslide

Geef een overzicht van de verschillende soorten leesstrategieën.

Voorspellen

Voorspellen betekent dat je alvast nadenkt over wat je gaat lezen en welke informatie je verwacht te vinden.

Slide 13 - Tekstslide

Laat de leerlingen oefenen met voorspellen door ze een korte tekst te geven en ze te laten bedenken waar de tekst over gaat voordat ze hem lezen.

Scannen

Scannen betekent dat je snel door een tekst heen gaat op zoek naar specifieke informatie.

Slide 14 - Tekstslide

Geef de leerlingen een lijst met vragen over een tekst en laat ze de tekst scannen om de antwoorden te vinden.

Globaal lezen

Bij globaal lezen ga je op zoek naar de hoofdgedachte van de tekst en de belangrijkste informatie.

Slide 15 - Tekstslide

Laat de leerlingen een tekst globaal lezen en de hoofdgedachte eruit halen.

Intensief lezen

Bij intensief lezen ga je dieper in op de tekst en probeer je alle details te begrijpen.

Slide 16 - Tekstslide

Laat de leerlingen een moeilijke tekst intensief lezen en de belangrijkste informatie eruit halen.

Samenvatten

Bij samenvatten vat je de belangrijkste informatie uit een tekst samen in je eigen woorden.

Slide 17 - Tekstslide

Laat de leerlingen een tekst samenvatten en bespreek de verschillende samenvattingen in de klas.

Kellner: Guten Abend, haben Sie _____________?

Gast: Ja, einen Tisch für zwei auf den Namen Müller.

Kellner: Bitte folgen Sie mir, ich bringe Sie zu Ihrem _____________.

Gast: Vielen Dank.

Kellner: _____________ ich Ihnen schon Getränke bringen?

Gast: Die _____________ bitte zuerst.

Kellner: Sehr gern.

reserviert

Tisch

Darf

Speisekarte

Slide 18 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Und anschließend als Hauptspeise nehmen wir ein Mal die Nudeln, ein Mal, eine Pizza und einen ____________.

Kellner: Sehr gern. Möchten Sie Kartoffelsalat _____________ grünen Salat?

Gast: Gern grünen Salat.

Kellner: Ist alles in Ordnung?

Gast: Die Suppe ist köstlich, _________ leider ___________.

Kellner: Entschuldigen Sie vielmals, ich bringe Ihnen sofort eine neue.

Salat

aber

oder

kalt

Slide 19 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Gast: Wir bestellen eine Flasche Weißwein und einen Liter Wasser bitte.

Kellner: Zum Essen haben Sie schon ____________?

Gast: Ja, wir bekommen als Vorspeise zwei Mal die Suppe. Ist das _____________________?

Kellner: Ja, Gemüsesuppe mit Karotten.

Gast: ____________.

Sehr gut

gewählt

Gemüsesuppe

Slide 20 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Modalverb

"dürfen"

darf

darfst

darf

dürfen

dürft

dürfen

ich

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Slide 21 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Modalverb

"wissen"

weiß

weißt

weiß

wissen

wisst

wissen

ich

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Slide 22 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Modalverb

"müssen"

muss

musst

muss

müssen

müsst

müssen

ich

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Slide 23 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Modalverb

"können"

kann

kannst

kann

können

könnt

können

ich

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Slide 24 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Modalverb

"wollen"

will

willst

will

wollen

wollt

wollen

ich

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Slide 25 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Modalverb

"sollen"

soll

sollst

soll

sollen

sollt

sollen

ich

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Slide 26 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Modalverb

"mögen"

mag

magst

mag

mögen

mögt

mögen

ich

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

Slide 27 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Können

dürfen

mögen

wollen

kunnen

mogen

houden van

willen

Slide 28 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

also

damit

deshalb

auch

dagegen

sogar

ook

zelfs

zodat

daarom

dus

daarentegen

Slide 29 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

het woordenboek

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Video

Deze slide heeft geen instructies

De belangrijkste strategie vooraf:

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Noem 3 leesstrategieën die je in deze presentatie gezien hebt.

Slide 33 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

SE KLAS 4 Leesvaardigheid Duits

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Sleepvraag

Slide 6 - Video

Slide 7 - Open vraag

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Sleepvraag

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Sleepvraag

Slide 19 - Sleepvraag

Slide 20 - Sleepvraag

Slide 21 - Sleepvraag

Slide 22 - Sleepvraag

Slide 23 - Sleepvraag

Slide 24 - Sleepvraag

Slide 25 - Sleepvraag

Slide 26 - Sleepvraag

Slide 27 - Sleepvraag

Slide 28 - Sleepvraag

Slide 29 - Sleepvraag

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Open vraag

Meer lessen zoals deze

Anne Frank, ihr kurzes Leben

Anne Frank, das Hinterhaus

Goethe 19.11.

Modalverben

11.9. Sophie 3, m ww, Wanderlust 3+4

V4 3.4. mod ww tt, Lesen

Kapitel 8 B Modalverben sollen, wollen, mögen, möchten

Oefenen so Kap.3