WS Leerdoelen formuleren

WS Leerdoelen formuleren
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
BPV voorbereidingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

WS Leerdoelen formuleren

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het einde van de les...

  • ken jij verschillende soorten leerdoelen. 
  • weet jij hoe je een SMART-leerdoel kunt opstellen door middel van de WISH-methode.
  • weet jij wat een SMART-leerdoel inhoudt.
  • formuleer jij 2 leerdoelen via de WISH-Methode.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten leerdoelen
4 soorten leerdoelen:

  • Cognitief leerdoel: heeft te maken met kennis (aanleren)
  • Affectief leerdoel: heeft te maken met gevoelens, interesses en attitudes.
  • Sociaal leerdoel: heeft te maken met hoe je met andere mensen omgaat en of je kunt samenwerken en discussiëren.
  • Motorisch leerdoel: hebben betrekking op motoriek, zowel de grove als de fijne motoriek en op bewegen.








Bron: https://www.apprendre.nl/leerdoelen/

Slide 3 - Tekstslide

Cognitief
Cognitief leerdoel
Een cognitief leerdoel heeft te maken met kennis. Het gaat om het leren van feiten, begrippen, jaartallen, formules, woorden, definities etc.








Bv. Het aanleren van begrippen bij online marketing en deze toepassen tijdens je stage. 

Slide 4 - Tekstslide

Cognitief
Affectief leerdoel
Een affectief leerdoel heeft te maken met gevoelens, interesses en attitudes.








Bv. Het tonen van interesse als collega's met je praten. 
of
Complimenten geven als een collega een 
nieuwe klant heeft binnengehaald. 

Slide 5 - Tekstslide

Cognitief
Sociaal leerdoel
Een sociaal leerdoel heeft te maken met hoe je met andere mensen omgaat en of je kunt samenwerken en discussieren.








Bv. Je wilt kunnen samenwerken met collega's op de afdeling. 
of
Afspraken nakomen die je maakt met je baas

Slide 6 - Tekstslide

Cognitief
Motorisch leerdoel
Motorische leerdoelen hebben betrekking op motoriek, zowel de grove als de fijne motoriek en op bewegen.








Bv. De flyers die je ontwerp voor een campagne. 

Slide 7 - Tekstslide

Cognitief
Met welk soort leerdoel ga jij een leerdoel formuleren?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

WISH-methode
Een hulpmiddel waarmee je leerdoelen makkelijker kan formuleren en het helpt je om ze daadwerkelijk te bereiken.

Bestaat uit 4 stappen:
Stap 1 - Wens
Stap 2 - Inbeelden
Stap 3 - Struikelblokken
Stap 4 - Handelen

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wens
Je stelt een wens op. Welk verlangen heb je om een doel te bereiken? Deze wens zet je om in een concreet doel voor jou. 

Bv. Ik wil graag goed worden in het verkopen van auto's.

Formuleer je wens (je doel) SMART. 
Hierover later meer.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inbeelden
Je beeld je in dat je je wens hebt gerealiseerd. 
Hoe voelt het dat je je doel hebt bereikt? 
Je visualiseert voor jezelf de meest ideale uitkomst van je wens. Wanneer is het doel voor jou een succes?

Bv. Als ik goed ben in auto's verkopen dan verdien ik heel veel geld. 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Struikelblokken
Wat staat er tussen jou en het succes in? Dit zijn de struikelblokken en deze moet je zien te ontwijken. 

Bv. Mijn baas vindt dat ik niet goed ben in het verkopen van auto's. 
of
Ik ben nog niet zo goed in verkooptechnieken (sales). 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Handelen
In deze stap denk je na over de acties die je moet uitvoeren om het struikelblok op te lossen waardoor je je wens realiseert. 
Maak gebruik van de 'als-danformulering'

Bv. Als ik nog niet zo goed ben in verkooptechnieken dan vraag ik mijn baas of ik met een ervaren verkoper mag meekijken. 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Formuleer een leerdoel met de WISH-methode. Laat alle stappen terugkomen in je verhaal.

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel SMART
Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijd
Specifiek? Wat wil je precies bereiken? Maak het concreet!
Meetbaar? Hoe weet je dat je je doel bereikt hebt?
Acceptabel? Is dit doel aanvaardbaar,zie je het zitten?
Realistisch? Is het haalbaar?
Tijdsgebonden? Maak het concreet- noem een datum, hoeveel tijd heb je nodig?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Stap 1. Maak je WISH leerdoelzelf een SMART leerdoel 
Noteer je SMART leerdoel in een apart document en sla op.
Stap 2: Bespreek je SMART leerdoel 
met je buurman/buurvrouw
Stap 3: Formuleer nu een 2e SMART 
leerdoel via de WISH-methode. Kies 
een ander soort dan de 1e. 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen behaald?
Aan het einde van de les...

  • ken jij verschillende soorten leerdoelen.
  • weet jij hoe je een SMART-leerdoel kunt opstellen door middel van de WISH-methode.
  • weet jij wat een SMART-leerdoel inhoudt.
  • formuleer jij 2 leerdoelen via de WISH-Methode.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Met welke gevoel verlaat jij deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Deze slide heeft geen instructies