Paragraaf 2.3 oefenen met Ruimte voor de rivier

WELKOM!
Boek + schrift op tafel. Pak ook een Chromebook.
Mobiel niet zichtbaar! In je broek of tas dus.
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

WELKOM!
Boek + schrift op tafel. Pak ook een Chromebook.
Mobiel niet zichtbaar! In je broek of tas dus.

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Oefenen met Ruimte voor de rivier
  • Nakijken H2

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
  • De theorie van 2.2 (deel 2) is d.m.v. enkele quizvragen herhaald.
  • Je vragen over 2.2 en 2.3 zijn gesteld en je vragen zijn beantwoord.
  • De maatregelen in het kader van Ruimte voor de rivier zijn herhaald en geoefend.

Slide 3 - Tekstslide

Herhalen theorie

Slide 4 - Tekstslide

Welk verband is er tussen
vertragingstijd en
verstedelijking?
A
Voor verstedelijking was de vertragingstijd groter
B
Voor verstedelijking was de vertragingstijd kleiner
C
Na verstedelijking was de vertragingstijd groter
D
Na verstedelijking was de vertragingstijd kleiner

Slide 5 - Quizvraag

Welke van de volgende ingrepen in het landschap verkorten de vertragingstijd?
A
Het aanleggen van snelwegen
B
Daken bedekken met sedum (dakbegroening)
C
Het ontbossen van een natuurgebied
D
Het verhogen van dijken

Slide 6 - Quizvraag

Hoe noemen we de schommelingen in de waterafvoer van een rivier?
A
waterscheiding
B
debiet
C
regiem
D
verhang

Slide 7 - Quizvraag

Rivier A is een
A
Regenrivier
B
Gemengde rivier
C
Gletsjerrivier

Slide 8 - Quizvraag

Rivier C is een
A
Regenrivier
B
Gemengde rivier
C
Gletsjerrivier

Slide 9 - Quizvraag

Het debiet van de Rijn en de Maas zal door klimaatverandering in de winter...
A
Afnemen
B
Toenemen
C
Gelijk blijven

Slide 10 - Quizvraag

Door klimaatverandering zal het regiem...
A
Grilliger worden
B
Min of meer gelijk blijven
C
Minder grillig worden

Slide 11 - Quizvraag

Toevoeging uitleg 2.3
De veiligheid in Nederland wordt extra op de proefgesteld wanneer:
  • De rivieren een piekafvoer hebben;
  • Er sprake is van een noordwesterstorm;
  • Er sprake is van springtij.



Combinatie van bovenstaande is helemaal gevaarlijk!

Slide 12 - Tekstslide

Klik op de afbeelding om deze te vergroten.

Welke maatregel van het plan Ruimte voor de rivier wordt in de afbeelding toegepast?
A
kribben verlagen
B
nevengeul graven
C
rivierbed verdiepen
D
uiterwaard uitgraven

Slide 13 - Quizvraag

Noem nog twee maatregelen in het kader van Ruimte voor de rivier, anders dan de vorige vraag!

Slide 14 - Woordweb

In het kader van Ruimte voor de Rivier wordt ten zuiden van Kampen een hoogwatergeul aangelegd (zie de bron). Eén van de functies van deze hoogwatergeul is het vergroten van de veiligheid in de IJsseldelta. Geef aan 1) welke functie de hoogwatergeul nog meer kan vervullen; 2) bij welk onderdeel van de drietrapsstrategie de aanleg van de hoogwatergeul past.

Slide 15 - Open vraag

Geef twee redenen waarom juist bij Nijmegen maatregelen nodig zijn om ruimte voor de rivier te maken.

Slide 16 - Open vraag

De Ooijpolder werd een van de meest geschikte gebieden gevonden als noodoverloopgebied. Geef twee argumenten waarom juist de Ooijpolder geschikt werd gevonden.

Slide 17 - Open vraag

Op diverse plekken in Nederland zijn in het kader van Ruimte voor de rivier maatregelen genomen, zoals: het graven van nevengeulen; het verdiepen en verbreden van het zomerbed; het verlagen van kribben; het verwijderen van obstakels. Geef aan door welke twee van de bovenstaande maatregelen rivierwater sneller wordt afgevoerd.

Slide 18 - Open vraag

Veel Zeeuwse boeren zijn tegen de ontpoldering in Zeeland.
Noem hiervoor één reden.

Slide 19 - Open vraag

Het Volkerak-Zoommeer is geschikt gemaakt voor het tijdelijk bergen van water. Dit kan nodig zijn als twee extreme watersituaties gelijktijdig optreden.

Geef aan welke twee extreme watersituaties dan gelijktijdig optreden.

Slide 20 - Open vraag

Geef aan:
- in welk seizoen de kans het grootst is dat deze extreme watersituatiesgelijktijdig (vorige vraag) optreden;
- waarom bij die situaties water afvoeren niet goed mogelijk is.

Slide 21 - Open vraag

Vragen
Vragen?

Slide 22 - Tekstslide

Voor dinsdag
Hoofdstuk 2 is afgerond qua maakwerk (controle!)
H2 §1: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8
H2 §2: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 10
H2 §3: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9

(examentrainers doen we voorafgaand aan het tentamenweek als herhaling!)

Slide 23 - Tekstslide