4 maart Paragraaf 3 - alinea's en kernzinnen

Socialiseren
Je pakt je laptop of je boek (methode). Tas op de grond. 

Deze laat je dicht tot na de instructie. 

timer
5:00
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Socialiseren
Je pakt je laptop of je boek (methode). Tas op de grond. 

Deze laat je dicht tot na de instructie. 

timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Lesopbouw
  • Kort opdr. 7 bespreken/evalueren
  • Par. 3 alinea's en kernzinnen

  • Evaluatie les
  • Opruimen

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht 7 van par. 2
Hoe ging deze opdracht?
Hoe heb je samengewerkt?
Wat heb je geleerd?

Slide 3 - Tekstslide

Cursus 1 Meer dan lezen
Paragraaf 3

Leerdoel par. 3
Je kunt nu de kernzinnen van alinea's bepalen.



Slide 4 - Tekstslide

Instructievideo

Slide 5 - Tekstslide

Instructie
Alinea’s en kernzinnen
Een tekst is meestal verdeeld in alinea’s. Een alinea bestaat uit een aantal zinnen die bij elkaar horen, omdat ze over hetzelfde deelonderwerp gaan. In een tekst over vakanties kunnen de alinea’s bijvoorbeeld gaan over wandelvakanties, kampeervakanties of verre reizen.

Slide 6 - Tekstslide

Instructie
Zo herken je alinea’s:

  • Een nieuwe alinea begint altijd op een nieuwe regel.
  • Zinnen die samen één alinea vormen, beginnen niet op een nieuwe regel.
  • Soms begint de eerste regel van een alinea met een stukje wit. Dat noem je inspringen.
  • Vaak wordt er tussen twee alinea’s een regel overgeslagen (witregel)

Slide 7 - Tekstslide

Instructie
De belangrijkste informatie van een alinea staat in de kernzin. Vaak is dat de eerste, tweede of laatste zin van de alinea. In de zinnen voor of na de kernzin staat een voorbeeld of een verdere uitleg. In het volgende voorbeeld is de eerste zin de kernzin.

Slide 8 - Tekstslide

Instructie
"Het programma voor Bevrijdingsdag in Amersfoort is bekend. Het begint ’s morgens bij het stadhuis met het hijsen van de vlag door de burgemeester. Daarna zijn er op verschillende tijden en plekken in de stad feesten. Voor de jonge kinderen is er een poppenspeler en een goochelaar. Voor de jongeren is er later op de dag een muziekfeest met bekende artiesten. Het feest wordt afgesloten met een knallend vuurwerk."

Slide 9 - Tekstslide

Instructie
Zo herken je de kernzin

  • Lees de eerste, tweede of laatste zin van een alinea.

Slide 10 - Tekstslide

Opdrachten

Opdrachten 2, 3 en 4 uit je boek/online afronden en klassikaal bespreken.

Slide 11 - Tekstslide

Instructievideo bij opdr. 7
Zelf aan de slag bij onbekende woorden. 

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht 7 in groepjes
Groep 1: Faith, Meriam en Yunus
Groep 2: Vera,  Hamza en Maikel
Groep 3: Luuk, Bram en Ceylin
Groep 4: Kaynen, Ilay en Ahmet
Groep 5: Thijs, Lise en Christian
Groep 6: Arda, Çağri en Kıvanç 

Slide 13 - Tekstslide

Evaluatie les
Heb je de leerdoelen par. 2 behaald?
Wat vind je nog moeilijk?

Slide 14 - Tekstslide

Opruimen
Schuif je stoel aan.
Wachten op de bel. 



Slide 15 - Tekstslide