Evaluatie van geschiedenislessen in 2Aa
1 / 10
Lesduur is: 20 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Laat de leerlingen deze vraag beantwoorden en bespreek vervolgens de antwoorden klassikaal. Vraag naar de redenen achter de antwoorden.
Welk onderwerp vond je het meest interessant in de geschiedenislessen? (We hebben dit jaar gepraat over Willem van Oranje en uit de Gouden Eeuw, Franse revolutie en de Industriële Revolutie.)
Nederlandse opstand
Gouden Eeuw
Franse Revolutie
Industriele Revolutie
Slide 3 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Laat de leerlingen deze vraag beantwoorden en bespreek vervolgens de antwoorden klassikaal. Vraag naar suggesties voor verbetering.
Wat vond je van de manier waarop de geschiedenislessen werden gegeven? We hebben uit het boek gewerkt, met de laptop via LessonUp en we hebben een paar keer een spel gespeeld. Weer een mening, dus wees lekker eerlijk!
Ik vind het werken met het boek heel fijn
ik vind het werken via LessonUp heel fijn
Ik vind het samen spelen erg leuk
Elke les wat anders is het leukste!
Slide 5 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Vraag 3.
Hoe denk je dat je beter kunt worden in geschiedenis?
Hoe denk je dat je beter kunt worden in geschiedenis?
Slide 6 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Tip aan jezelf:
Wat ga jij anders doen in het volgende schooljaar
voor geschiedenis?
Wat ga jij anders doen in het volgende schooljaar
voor geschiedenis?
Slide 7 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Moedig de leerlingen aan om de antwoorden serieus te nemen en er iets mee te doen. Geef tips voor hoe ze de antwoorden kunnen gebruiken om zichzelf te verbeteren.
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Geef mevrouw Harte een GOUDEN TIP voor volgend jaar!
Slide 10 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
