In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Het effect van bewegen op de hersenen...
Slide 1 - Tekstslide
Programma
Start:
Regels
Leerdoelen
Activeren (voorkennis)
Kern:
Uitleg over de werking van de hersenen
In gesprek
Evaluatie:
Check leerdoelen
Slide 2 - Tekstslide
Advies
Laat elkaar uitpraten;
Respecteer de mening van een ander;
Telefoongebruik is toegestaan als dit wordt aangegeven;
Letterlijke actieve houding;
Zijn er regels die jullie missen?
Slide 3 - Tekstslide
Leerdoelen
Je weet aan het einde van de voorlichting wat het effect is van weinig beweging (in tijden van corona);
Je weet wat de gunstige effecten zijn van beweging;
Je kan aan het eind van de les een nieuw leerdoel voor jezelf opstellen met betrekking tot bewegen.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Wat is het effect van corona op je dagelijkse lichaamsbeweging?
Slide 6 - Woordweb
Slide 7 - Video
00:18
Ervaar jij een van onderstaande chronische ziektes...
A
Hart en vaatziekten
Staan
B
Diabetes
Op je stoel staan
C
Depressieve symptomen
(o.a. stress)
op je tafel zitten
D
Nee
Je mag blijven zitten op je stoel
Slide 8 - Quizvraag
00:25
Hoeveel beweging heb je nodig als volwassene?
A
1,5 uur per week matig intensief bewegen
B
2 uur per week matig intensief bewegen
C
2,5 uur per week matig intensief bewegen
D
3 uur per week matig intensief bewegen
Slide 9 - Quizvraag
00:27
Wat doe jij aan beweging?
Slide 10 - Woordweb
01:58
Hoe zou je er voor kunnen zorgen dat je genoeg beweegt op een dag?
Slide 11 - Open vraag
02:05
Waar beweeg jij het meest ?
A
In huis, ga achter je stoel staan
B
Om huis, blijf op je stoel zitten en strek je rechter been naar voren
C
Buitenhuis, ga op je tafel zitten
Slide 12 - Quizvraag
De hersenen
Door de corona crisis zit iedereen veel thuis. Door het thuiswerken wordt er meer stress ervaren.
Waar start de stress?
Slide 13 - Tekstslide
Werking
Hersenstam
Hypothamalus
Hippocampus
Frontale kwab
Amygdala
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Samengevat
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Bewegen en het coronavirus?
Matig bewegen -> stimuleert de aanmaak van T cellen -> afweersysteem
Intensief bewegen -> stimuleert de aanmaak NK cellen -> natural killers
Overdrijf niet
Slide 18 - Tekstslide
Positieve effecten van bewegen
Endorfine wordt ook wel gezien als het meest effectieve en snelst werkende anti-stress hormoon;
Serotonine heeft onder andere positieve effecten op geheugen, stemming, zelfvertrouwen en slaap;
Dopamine is een stof die hoort bij het beloningssysteem van de hersenen. Dopamine zorgt ervoor dat we ons beloond voelen;
Noradrenaline is een belangrijke opwekkende neurotransmitter welke een belangrijke rol speelt bij concentratie, motivatie en alertheid.
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Evaluatie
Je weet aan het einde van de voorlichting wat het effect is van weinig beweging (in tijden van corona);
Je weet wat de gunstige effecten zijn van beweging;
Je kan aan het eind van de les een nieuw leerdoel voor jezelf opstellen met betrekking tot bewegen.
Slide 22 - Tekstslide
Je persoonlijke leerdoel...
Slide 23 - Open vraag
Uitdaging
Ik daag je uit! Ik doe mee aan Ommetje en ben benieuwd of jij mij kan verslaan. Gebruik de code (T36NG) en sluit je aan bij: HAN LGW. Download op https://hersenstichting.nl/ommetje