Thema 4 Ordening 3KB

Ordenen
Je kan voorwerpen en organisme indelen in verschillende groepen of sorteren dit noem je ordenen.

Bij ordenen verdeel je een verzameling in groepen met hetzelfde kenmerk.

Thema 4: Ordening
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Ordenen
Je kan voorwerpen en organisme indelen in verschillende groepen of sorteren dit noem je ordenen.

Bij ordenen verdeel je een verzameling in groepen met hetzelfde kenmerk.

Thema 4: Ordening

Slide 1 - Tekstslide

Lesplanning
  • Je kunt organismen indelen door te kijken naar gemeenschappelijke kenmerken.
  • Je kunt de kenmerken noemen van de cellen van bacteriën, schimmels, planten en dieren.

Slide 2 - Tekstslide

4 Rijken

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Welke groep is groter? Een stam of een klasse?
A
stam
B
klasse
C
even groot
D
soms stam, soms klasse

Slide 7 - Quizvraag

Ordening

Slide 8 - Tekstslide

Voorbeeld
Rijk                                            Dierenrijk
Stam                                        Gewervelden
Klasse                                      Vogels
Orde                                          Steltloper-achtigen
Familie                                     Alken
Geslacht                                 Fratercula
Soort                                        Papegaaiduiker 

Slide 9 - Tekstslide

Dezelfde soort?

Slide 10 - Tekstslide

Een soort levert vruchtbare nakomelingen

Slide 11 - Tekstslide

Soort
samen vruchtbare 
nakomelingen maken

Slide 12 - Tekstslide

  Wel vruchtbare nakomelingen
populatie
Geen vruchtbare nakomelingen

Slide 13 - Tekstslide

Thema 4: Ordening
Blz 226  voorkennis opdr. alleen 1ste blz
Blz 228: Bs 1 opdr.1 t/m 6
opdr.5 niet

Nu maken

Slide 14 - Tekstslide

Afsluiting les
Wat heb je geleerd

Slide 15 - Tekstslide

vragen
VRAGEN? 

Slide 16 - Tekstslide

bacterien
  • voortplanting door deling
  • eencellig
  • celwand
  • cytoplasma
  • geen celkern

Slide 17 - Tekstslide

Delende bacterien
30 min. 
30 min.

Slide 18 - Tekstslide

Waarom zijn bacteriën nuttig?
Biotechnologie
- Maken van voedingsmiddelen
- Maken van medicijnen

Het opruimen van dode organismen

Slide 19 - Tekstslide

Waarom zijn bacteriën schadelijk?
Zij veroorzaken ziektes: 
Longontsteking, oorontsteking, blaasontsteking en cholera

Zij bederven voedsel

Slide 20 - Tekstslide

Begrippen schimmel

celwanden 

celkern

geen bladgroenkorrels

eencellig / veelcellig

schimmeldraden.

Slide 21 - Tekstslide

Hoe plant een eencellige schimmel zich voort?
A
Door deling
B
Door eieren
C
Door sporen
D
Door zaad

Slide 22 - Quizvraag

Welke bewering over mossen is juist?
A
Mossen hebben sporendoosjes
B
Mossen hebben sporenhoopjes
C
Mossen hebben zaden in bloemen
D
Mossen hebben zaden in kegels

Slide 23 - Quizvraag

Planten
Het plantenrijk wordt ingedeeld in 4 stammen:
- mossen
- paardenstaarten
- varens
- zaadplanten

Slide 24 - Tekstslide

Welke klasse heeft bloemen?
A
Bedektzadigen
B
Naaktzadigen

Slide 25 - Quizvraag

naaktzadigen
kegels en dennenappels

Slide 26 - Tekstslide

In welke van onderstaande stammen zijn de dieren niet-symmetrisch
A
Stekelhuidigen & neteldieren
B
Sponzen & eencelligen
C
Gewervelden & Geleedpotigen
D
Insecten & Weekdieren

Slide 27 - Quizvraag

Stammen dieren

Slide 28 - Tekstslide

Hoeveel poten heeft een spinachtige?
A
6 poten
B
8 poten
C
10 tot 14 poten

Slide 29 - Quizvraag

geleedpotigen

Slide 30 - Tekstslide

Welke kenmerken heeft een reptiel?
A
levendbarend
B
eieren met kalkschaal
C
constante lichaamstemperatuur
D
koudbloedig

Slide 31 - Quizvraag

Je ziet hier van het dierenrijk een...
A
Amfibie
B
Vis
C
Vogel
D
Reptiel

Slide 32 - Quizvraag

Een pinguïn is een.......
A
Zoogdier
B
vogel
C
vissoort
D
reptiel

Slide 33 - Quizvraag

gewervelden

Slide 34 - Tekstslide

de groepen van deze soort noteer je zo:
rijk: dieren
A
Stam: geleedpotigen, Klasse: zoogdieren
B
Stam: gewervelden, Klasse: amfibieën
C
Stam: geleedpotigen, Klasse: amfibieën
D
Stam: gewervelden, Klasse: zoogdieren

Slide 35 - Quizvraag

Determineren met een determinatietabel

Slide 36 - Tekstslide

Determineren opschrijven
1a planten, 4a, 5b zaadplanten

Slide 37 - Tekstslide

Determineren met een determinatietabel

Slide 38 - Tekstslide

Aan de slag
Ga naar de online methode van BVJ
Maak de opdrachten van 4.1 t/m 4.5.
Maak ze met je boek. Elke goed beantwoorde vraag levert bonuspunten op bij PTA Thema 4.

timer
10:00

Slide 39 - Tekstslide