Herhaling zintuigen + klas 3

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Herhaling zintuigen + klas 3

Schakelcel

Bewegingszenuwcel

Gevoelszenuwcel

sleep de namen naar de juiste nummers 

onderdelen oog 

1

5

7

9

iris

blinde vlek

netvlies

vaatvlies

hoornvlies

gele vlek

pupil

Leerdoel: benoemen welke route een geluidstrilling aflegt door de onderdelen van het oor.

Wat is de route die een geluidsprikkel door het oor aflegt? Sleep de onderdelen naar de juiste plek.

Gehoorschelp -->

-->

-->

-->

-->

-->

Aambeeld

Hamer

Gehoorgang

Trommelvlies

Stijgbeugel

Slakkenhuis

Onderdelen van de huid

Kiemlaag

Lederhuid

Talgklier

Spiertje

Zweetklier

Drukzintuig

Zet het onderdeel van je oor bij het juiste nummer:

3

4

10

2

7

11

oorschelp

trommelvlies

slakkenhuis

gehoorbeentjes

gehoorzenuw

gehoorgang

Dierenrijk

Plantenrijk

Schimmelrijk

Bacterierijk

Theo doet een onderzoek naar bacteriën in mest. Hij vindt een ééncellig organisme met een celkern en een celwand.

Kan dit organisme een bacterie zijn? Leg je antwoord uit

02:05

Abiotische factoren

Paarden en ezels behoren niet tot dezelfde populatie. Leg uit waarom.

Hoeveel gemeenschappelijke voorouders heeft soort C in deze fylogenetische stamboom?

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

Welke twee soorten hebben de meest recente gemeenschappelijke voorouder?

1. Chimpansee / muis
2. Chimpansee / mens
3. Muis / mens

Hoe lang geleden leefde de gemeenschappelijke voorouder van Mens en Gibbons?

1. 25 miljoen jaar geleden
2. 15 miljoen jaar geleden
3. 7 miljoen jaar geleden
4. 5 miljoen jaar geleden

Welke soort is de gemeenschappelijke
voorouder van soort 2 en 3?

1. soort 7
2. soort 8
3. soort 10
4. soort 5

Opdracht

- Open via Malmberg het derdejaars boek. Blader door thema 4, 6 en 7 heen.

- Schrijf voor jezelf op wat je lastig vindt EN waar aandacht aan moet besteden tijdens het leren. Doe dit overzichtelijk, per thema. Tip: Kies per basisstof 1/2 onderdelen. Leer dit en OEFEN dit.

- Klaar? Leren voor PTA.

 

Kies de juiste pijlen om een voedselweb te maken