NUN 1F-2F 1.2 Een duidelijke opbouw, opd 2-6 & 8

• Nederlands voor anderstaligen
• MBO
• Studiejaar 1

les-informatie

lesdoel   uitleggen / oefenen / toetsen

past bij   Nu Nederlands 1F-2F boek A / B

             Spreken en gesprekken, 1.2, p.13 en 14

auteur   MB

datum   sept 2022

SPREKEN 1.2 Een duidelijke opbouw

doel

.voorbereiden van de voorwaardelijke opdracht in periode 1: presentatie over een voorwerp van jezelf

neven-doelen

.voorbereiden op presentaties bij andere vakken

.kennismaken met dit onderdeel van het examen NL

Een duidelijke opbouw

-We beginnen met het boek dicht.

-Daarna lezen jullie de theorie in NU Nederlands B.

-Vervolgens maken jullie opdrachten in het boek.

Naast deze les is een LessonUp-les over woordsoorten toegevoegd.

1.2 Een duidelijke opbouw

theorie

de duidelijke opbouw

- de inleiding           het begin, de opening

- het middenstuk     de kern

- het slot                 het einde, de afsluiting

p.12 Een duidelijke opbouw     theorie & voorbeeld

de duidelijke opbouw van een presentatie

- de inleiding                   

. eventueel voorstellen

. nieuwsgierig maken

. het onderwerp inleiden   > waarom gekozen

                                      > volgorde van de info

. Wie heeft er vanochtend z'n tanden gepoetst?

. Tandenpoetsen hoort bij ADL. Dat betekent Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen. Dat zijn belangrijke dingen in de zorg, daarom ....

Ik wil jullie vertellen wat ik op school geleerd heb, en wat ik op stage gedaan heb, en ten slotte over wat ik vind van het helpen van ouderen met ADL.

de inleiding

het middenstuk

het slot

1.2 Een duidelijke opbouw      theorie & voorbeeld

de duidelijke opbouw van een presentatie

- het middenstuk     de kern

.deelonderwerpen

.logische volgorde v.d. deelonderwerpen

.signaalwoorden van volgorde: eerst, daarna, dan ...

de inleiding

het middenstuk

het slot

ADL geven

eerst wassen, dan aankleden, vervolgens tandenpoetsen, 

ten slotte het belang van hulp geven bij ADL

1.2 Een duidelijke opbouw     theorie & voorbeeld

de duidelijke opbouw van een presentatie

- het slot                  het einde, de afsluiting

. Herhaal het belangrijkste.

. De slotzin geeft het einde aan.

. Zijn er nog vragen?

de inleiding

het middenstuk

het slot

Door ouderen te helpen met hun ADL geef ik hun een goede start van de dag, omdat ze zich opgefrist en verzorgd voelen.

Ik hoop dat ik jullie duidelijk heb kunnen maken dat deze hulp heel belangrijk is.

Wil iemand nog iets vragen?

1.2 Een duidelijke opbouw     theorie

De duidelijke opbouw van een presentatie zorgt ervoor dat de luisteraars je beter begrijpen:

- de inleiding

- het middenstuk

- het slot                             de chaos       de structuur

p.12 1.2 Een duidelijke opbouw

- Lees de theorie op pagina 12:  doel - uitleg - voorbeeld

de woordenschat

de geschiedenis (zn)  - wat vroeger gebeurd is

downloaden (ww)       - een bestand van internet naar jouw

                                                                     computer halen

naar aanleiding van    - n.a.v. ; door, over

- Maak opdracht 1 op bladzijde 13.

NB Het gaat om zinnen uit verschillende presentaties!

p.13   opdracht 1

NB Het gaat om zinnen uit verschillende presentaties!

de zin uit een presentatie	het begin	de kern	het slot
1. De tweede reden waarom ik voor deze stageplek koos, ...		x
2. Mocht u vragen hebben, dan kunt u die aan het eind ...	x
3. In deze presentatie ga ik uitleggen welke regels ...	x
4. Werken in de bouw is dus zwaar, maar je bent met je handen ...			x
5. Is alles duidelijk of heeft iemand nog een vraag voor mij?			x
6. Naast de voordelen van een scooter zijn er ook een aantal ...		x
7. Heel veel kinderen willen als ze klein zijn bakker worden ...	x

volgorde in presentatie

het onderwerp noemen

conclusie, herhaling v.h. belangrijkste

nieuwsgierig maken

p.13-14 opdracht 2 doen we gezamenlijk

Jamals presentatie

Bekijk het spreekschema op p.14.

- Heeft het schema een onderwerp-titel?

- Welk deel van het schema is ingevuld?

Ga terug naar p. 13. Maak nummer 1-5. >>>

p.13-14   opdracht 2 doen we gezamenlijk

het middenstuk van Jamals presentatie

deelonderwerp: werk en inkomen - studiefinanciering

                                                    - zorgtoeslag

                                                    - huursubsidie

deelonderwerp: uitgaven   - vaste kosten: huur, abonnementen

                                        - spaardoel --> maandelijks

                                        - verzekeringen: ziekte, WA

deelonderwerp: schulden voorkomen of oplossen 

                                       - risico's: lenen, afbetaling, rood staan bij de bank

                                       - gevolgen: schulden, hoge maandlasten

                                       - hulp zoeken --> ouders, schuldhulpverlening

                                               

p.13   opdracht 2, nummer 1-3

1. Het onderwerp van Jamals presentatie is 

omgaan met geld.

2. Jamal heeft zijn presentatie in drie deelonderwerpen verdeeld.

3. Ik vind het logisch dat hij 'schulden' als laatste onderwerp neemt, omdat eerst duidelijk moet zijn wat je inkomsten en uitgaven kunnen zijn.

p.13   opdracht 2 nummer 4-5

4. Bij het deelonderwerp 'uitgaven' wil hij over drie zaken wat vertellen.

5. Informatie over een bijbaan past bij het deelonderwerp 'werk en inkomen'.

p.13-14   opdracht 2, nummer 6 en 8

Maak nummer 6 en 8.

(Sla nummer 7 over.)

sla over, overslaan - niet maken

p. 13   opdracht 2, nummer 6       

In de inleiding moet je het publiek nieuwgierig maken.

6. Welke openingszin vind je het beste?

Dat is een beetje afhankelijk van je smaak.

Deze zin vind ik de beste,

A   omdat hij daarin jongeren aanspreekt.

B   omdat hij daarin een vaak voorkomend probleem benoemt.

C   omdat hij daarin heel duidelijk zijn onderwerp aangeeft.

of via reageren in open vraag

p.14   opdracht 2, nummer 8

Aan het slot trek je een conclusie of geef je een samenvatting van het belangrijkste.

Welke slotzinnen vind je het beste? Ook een kwestie van smaak.

Ik vind het beste slot

A, omdat hij duidelijk aangeeft dat zijn presentatie afgelopen is.

B, omdat hij daarin een conclusie trekt.

C, omdat hij daarin het belangrijkste herhaalt.

of via reageren in open vraag

p.14   opdracht 2, nummer 7, de inleiding; voorbeeld

.Wie heeft er aan het eind van de maand nog geld over? In mijn presentatie ga ik het vandaag hebben over de positieve en negatieve kanten van geld.

.belangrijk voor iedereen 

.achtereenvolgens

   - inkomsten

   - uitgaven

   - schulden

huiswerk voor de volgende vrijdag-les

- leren theorie van p. 8 en 12

- leren woorden van p.8-14

B p.13, opdracht 2, vraag 6
Leg uit welke openingszin jij de beste vindt. A want ... B want ... C want ...

p.14 opdracht 2, nummer 8
Welke slotzinnen vind jij het beste en waarom? A want ... B want ... C want ...