Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
verdieping H1 Emancipatie
8.2 Emancipatie van slaven, vrouwen en arbeiders
begin 19e eeuw: idealen revolutie in Amerika noch in Europa ingevoerd, maar
'maatschappelijke ongelijkheid werd nu als een onrecht ervaren' >
opkomst emanciptiebewegingen:
Resultaten
anti-slavernij beweging:
- afschaffen slavenhandel (rond 1800)
- einde slavernij in Britse (1833) en Franse (1848) koloniën
- na burgeroorlog einde slavernij in VS (1865)
- einde slavernij in Suriname/Antillen (1863)
1 / 25
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
In deze les zitten
25 slides
, met
tekstslides
en
7 videos
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
8.2 Emancipatie van slaven, vrouwen en arbeiders
begin 19e eeuw: idealen revolutie in Amerika noch in Europa ingevoerd, maar
'maatschappelijke ongelijkheid werd nu als een onrecht ervaren' >
opkomst emanciptiebewegingen:
Resultaten
anti-slavernij beweging:
- afschaffen slavenhandel (rond 1800)
- einde slavernij in Britse (1833) en Franse (1848) koloniën
- na burgeroorlog einde slavernij in VS (1865)
- einde slavernij in Suriname/Antillen (1863)
Slide 1 - Tekstslide
speech Sojourner Truth: abolitioniste en feministe
(1797-1883)
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
Slide 4 - Tekstslide
Feminisme:
Aanvankelijk vooral strijd voor kiesrecht vrouwen (suffragettes)
1e Feministische Golf (rond 1900)
door vrouwen uit rijke burgerij::
via de politiek positie verbeteren
ook protesten voor:
- recht op echtscheiding
- hogere verdiensten
- scholingsmogelijkheden, oa Aletta Jacobs
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Feminisme:
Aanvankelijk vooral strijd voor kiesrecht vrouwen (suffragettes)
1e Feministische Golf (rond 1900)
door (sommige) vrouwen uit rijke burgerij::
- stemrecht
- recht op echtscheiding
- hogere verdiensten
- scholingsmogelijkheden, oa Aletta Jacobs
jaren '60: 2e feministische golf:
'Dolle Mina's'
ludieke acties o.a:
- 'baas in eigen buik'
- demonstreren bij huwelijken
Slide 7 - Tekstslide
Emancipatie ook van de arbeiders.
Slide 8 - Tekstslide
Arbeiders - sociale kwestie:
het armoede probleem
veroorzaakt door industrialisatie en
economisch liberalisme
diverse reacties op slechte woon- en werksituatie:
- verzet van arbeiders (vernielingen)
- liefdadigheid + beschavingsoffensief burgerij
- vakbonden
- politieke organisatie: socialistische partijen
Marxisme
sociaal-
democratie
Slide 9 - Tekstslide
Karl Marx (1818 - 1886)
afkomstig uit een Joods Bourgeoisgezin
zette zich af tegen de sociale kwestie
riep op tot revolutie door de arbeiders (proletariaat)
macht en bezittingen van de bourgeoisie zouden worden afgepakt
hierna zou gewerkt worden aan de klassenloze, communistische samenleving (iedereen gelijke rechten/plichten/bezittingen)
'godsdienst is opium voor het volk'
Slide 10 - Tekstslide
cartoons
Albert Hahn
Slide 11 - Tekstslide
sociale kwestie in Nederland,
activiteiten georganiseerd door:
vakbonden (1e staking: 1869, scheepstimmerlieden)
progressief liberalen (1874: Van Houten, kinderwetje)
politieke partijen:
- SDB (F.D. Nieuwenhuis, 1881)
- SDAP (P.J. Troelstra, 1894)
eerste politieke succes: algemeen kiesrecht
- 1917: actief en passief mannen, passief vrouwen
- 1919: actief kiesrecht vrouwen >
cartoon
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Ander probleem:
relatie met de kolonie: Ned.Indie
begin 19e eeuw: opstanden op Java door:
1. meer invloed door Ned >
minder macht inheemse adel
2. belastingen en misoogsten >
1825 - 1830: opstand olv prins Diponegoro >
Ned. schatkist bijna leeg >
Cultuurstelsel
Diponegoro
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Cultuurstelsel: 1830 -1870
1. Gouverneur-generaal Johannes van den Bosch
2. doel: de kolonie moet geld opbrengen
3. uitgangspunt: grond op Java is van Nederland >
1/5 bebouwd met exportprodukten ('cultures' zoals suiker, thee)
boeren kregen (heel weinig) 'plantloon'
herendiensten (maximaal 66 dagen per jaar):
onbetaald
aanleg (spoor-)wegen, kanalen, irrigatiewerken e.d.
Slide 16 - Tekstslide
Documentaire over
het Cultuurstelsel in
Nederlands-Indië
(1830 -1870)
Slide 17 - Tekstslide
0
Slide 18 - Video
Gevolgen cultuurstelsel voor Nederland:
NHM opgericht en regelde:
vervoer en verkoop (monopolie) >
'batig slot'
> enorme winsten >
modernisering van Nederland:
- spoorwegaanleg
- kanalen gegraven
- bruggen, viaducten gebouwd
- mechanisatie textielindustrie
- onderwijs verbeterd
Slide 19 - Tekstslide
Kritiek op het cultuurstelsel o.a van:
E.D. Dekker (Multatuli)
in boek:
'Max Havelaar' (tegen uitbuiting)
Liberalen
(vrijheidsgedachte)
protesteren tegen:
- dwangarbeid <> vrije arbeid
- macht NHM >
zij willen vrij ondernemerschap
E.D. Dekker (Multatuli)
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Video
Slide 22 - Video
extra materiaal
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Video
Slide 25 - Video
Meer lessen zoals deze
10.2 Emancipatie
Oktober 2023
- Les met
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
10.2 Emancipatie
November 2024
- Les met
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
10.2 Emancipatie
Februari 2023
- Les met
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
1. Economische ongelijkheid en het koloniaal verleden
Mei 2024
- Les met
22 slides
door
Wereldmuseum
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-3
Wereldmuseum
Emancipatie
December 2020
- Les met
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
8.6: Emancipatie en politieke strijd (oude uitgave)
September 2019
- Les met
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 5
4.6 Emancipatie en bevrijding
April 2022
- Les met
22 slides
geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
1. Economische ongelijkheid en het koloniaal verleden
Januari 2023
- Les met
22 slides
door
Wereldmuseum
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-3
Wereldmuseum