verdieping H1 Emancipatie

8.2 Emancipatie van slaven, vrouwen en arbeiders
  • begin 19e eeuw: idealen revolutie in Amerika noch in Europa ingevoerd, maar
  • 'maatschappelijke ongelijkheid werd nu als een onrecht ervaren' >
  • opkomst emanciptiebewegingen: 
  • Resultaten anti-slavernij beweging:
  • -  afschaffen slavenhandel (rond 1800)
  • - einde slavernij in Britse (1833) en Franse (1848) koloniën
  • - na burgeroorlog einde slavernij in VS (1865) 
  • - einde slavernij in Suriname/Antillen (1863)

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides en 7 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

8.2 Emancipatie van slaven, vrouwen en arbeiders
  • begin 19e eeuw: idealen revolutie in Amerika noch in Europa ingevoerd, maar
  • 'maatschappelijke ongelijkheid werd nu als een onrecht ervaren' >
  • opkomst emanciptiebewegingen: 
  • Resultaten anti-slavernij beweging:
  • -  afschaffen slavenhandel (rond 1800)
  • - einde slavernij in Britse (1833) en Franse (1848) koloniën
  • - na burgeroorlog einde slavernij in VS (1865) 
  • - einde slavernij in Suriname/Antillen (1863)

Slide 1 - Tekstslide

speech Sojourner Truth: abolitioniste en feministe 
(1797-1883)

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Slide 4 - Tekstslide

Feminisme:
Aanvankelijk vooral strijd voor kiesrecht vrouwen (suffragettes)
  • 1e Feministische Golf (rond 1900)
  • door vrouwen uit rijke burgerij::
  • via de politiek positie verbeteren
  • ook protesten voor:
  • - recht op echtscheiding
  • - hogere verdiensten
  • - scholingsmogelijkheden, oa Aletta Jacobs

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Feminisme:
Aanvankelijk vooral strijd voor kiesrecht vrouwen (suffragettes)
  • 1e Feministische Golf (rond 1900)
  • door (sommige) vrouwen uit rijke burgerij::
  • - stemrecht 

  • - recht op echtscheiding
  • - hogere verdiensten
  • - scholingsmogelijkheden, oa Aletta Jacobs
  • jaren '60: 2e feministische golf:
  • 'Dolle Mina's'
  • ludieke acties o.a:
  • - 'baas in eigen buik'
  • - demonstreren bij huwelijken

Slide 7 - Tekstslide

Emancipatie ook van de arbeiders.

Slide 8 - Tekstslide

Arbeiders - sociale kwestie: 
het armoede probleem
  • veroorzaakt door industrialisatie en
  • economisch liberalisme
  • diverse reacties op slechte woon- en werksituatie:
  • - verzet van arbeiders (vernielingen)
  • - liefdadigheid + beschavingsoffensief burgerij
  • - vakbonden 
  • - politieke organisatie: socialistische partijen
Marxisme
sociaal-
democratie

Slide 9 - Tekstslide

Karl Marx (1818 - 1886)
  • afkomstig uit een Joods Bourgeoisgezin
  • zette zich af tegen de sociale kwestie
  • riep op tot revolutie door de arbeiders (proletariaat)
  • macht en bezittingen van de bourgeoisie zouden worden afgepakt
  • hierna zou gewerkt worden aan de klassenloze, communistische samenleving (iedereen gelijke rechten/plichten/bezittingen)
  • 'godsdienst is opium voor het volk'

Slide 10 - Tekstslide

cartoons
Albert Hahn

Slide 11 - Tekstslide

sociale kwestie in Nederland,
activiteiten georganiseerd door:
  • vakbonden (1e staking: 1869, scheepstimmerlieden)
  • progressief liberalen (1874: Van Houten, kinderwetje)
  • politieke partijen:
  • - SDB  (F.D. Nieuwenhuis, 1881)
  • - SDAP (P.J. Troelstra, 1894)
  • eerste politieke succes: algemeen kiesrecht
  • - 1917: actief en passief mannen, passief vrouwen
  • - 1919: actief kiesrecht vrouwen >
  • cartoon

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Ander probleem:
relatie met de kolonie: Ned.Indie

  • begin 19e eeuw: opstanden op Java door:
  • 1. meer invloed door Ned >
  • minder macht inheemse adel
  • 2. belastingen en misoogsten >

  • 1825 - 1830: opstand olv prins Diponegoro >
  • Ned. schatkist bijna leeg >
  • Cultuurstelsel 
Diponegoro

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Cultuurstelsel: 1830 -1870
  • 1. Gouverneur-generaal Johannes van den Bosch
  • 2. doel: de kolonie moet geld opbrengen
  • 3. uitgangspunt: grond op Java is van Nederland >
  • 1/5 bebouwd met exportprodukten ('cultures' zoals suiker, thee)
  • boeren kregen (heel weinig) 'plantloon' 
  • herendiensten (maximaal 66 dagen per jaar):
  • onbetaald
  • aanleg (spoor-)wegen, kanalen, irrigatiewerken e.d.

Slide 16 - Tekstslide



Documentaire over 
het Cultuurstelsel in
Nederlands-Indië
(1830 -1870)

Slide 17 - Tekstslide

0

Slide 18 - Video

Gevolgen cultuurstelsel voor Nederland:
  • NHM opgericht en regelde:
  • vervoer en verkoop (monopolie) >
  • 'batig slot' > enorme winsten >
  • modernisering van Nederland:
  • - spoorwegaanleg
  • - kanalen gegraven
  • - bruggen, viaducten gebouwd
  • - mechanisatie textielindustrie 
  • - onderwijs verbeterd 

Slide 19 - Tekstslide

Kritiek op het cultuurstelsel o.a van:
  • E.D. Dekker (Multatuli) in boek:
  • 'Max Havelaar' (tegen uitbuiting)
  • Liberalen (vrijheidsgedachte)
  • protesteren tegen:
  • - dwangarbeid <> vrije arbeid
  • - macht NHM >
  • zij willen vrij ondernemerschap 
E.D. Dekker (Multatuli)

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Video

extra materiaal

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Slide 25 - Video