B/K Lezen - blok 5 - les 2 - Inleiding en slot / samenvatten(B) + verwijs/signaalwoorden (K)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Blok 5 - Lezen

Verwijswoorden

Signaalwoorden

Inleiding en slot

Kunnen

• Je leert dat een schrijver op verschillende manieren een inleiding of een slot kan schrijven.

• Je kunt de deelonderwerpen van het middenstuk in de juiste volgorde zetten. 
• Je kunt aangeven op welke manier een schrijver een inleiding of een slot geschreven heeft.

Weten

4

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Uitleg Inleiding

Een tekst bestaat uit:

• Inleiding
• Middenstuk
• Slot

De inleiding is bedoeld om de lezer nieuwsgierig te maken. Dat kan de schrijver op verschillende manieren doen:

• het onderwerp van de tekst noemen
• een belangrijke vraag over het onderwerp stellen
• een herkenbaar, opvallend of grappig verhaaltje vertellen.

4

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Uitleg  Slot

Een tekst bestaat uit:

• Inleiding
• Middenstuk
• Slot

De slot is bedoeld om de tekst af te sluiten. Dat kan de schrijver op verschillende manieren doen:

• een korte samenvatting van de tekst geven;
• een conclusie trekken (eindoordeel van de schrijver - dus) 
• een advies geven of een oproep doen aan de lezer.

4

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Zelfstandig werken - B

Lees	Blok 4 - Lezen - 5.13 (blz. 236) Inleiding en slot
Maak	1. Maak opdracht 6, 7
Hoe	Alleen en in stilte
Tijd	20 minuten
Eerder klaar?
Resultaat	Klassikaal nabespreken

4

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Blok 5 - Lezen

Verwijswoorden

Signaalwoorden

Inleiding en slot

Kunnen 

• Je weet wat wat het verschil is tussen verwijswoorden en signaalwoorden.

• Je weet welke signaalwoorden horen bij de tekstverbanden opsomming, tegenstelling en reden.

 

• Je kunt in een tekst aangeven waarnaar verwijswoorden verwijzen.

• Je kunt de tekstverbanden opsomming, reden en tegenstelling in een tekst herkennen door de bijbehorende signaalwoorden

Weten 

5

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

           Lezen - zelfstandig werken    

5

Lees	5.12 Speciale woorden (blz. 236-237)
Maak	Opdracht 4 en 5
Hoe	Gebruik voor opdracht 7 het stencil van tekst 7. Geef hierop aan wat de kernzinnen zijn en omcirkel de signaalwoorden
Tijd	25 minuten
Eerder klaar?	Bijspijkeren Lezen 5.11 (samenvatting maken)
Resultaat	Klassikaal nabespreken

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Ik kan de hoofdgedachte van een tekst benoemen.

0100

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Evaluatie en huiswerk

Huiswerk:

• 
  

Volgende les

• 
  

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.