3.5 wetenschap en techniek + herhaling hfst 3

3.5 Wetenschap en techniek
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

3.5 Wetenschap en techniek

Slide 1 - Tekstslide

3.5 Wetenschap en techniek
Aan het einde van deze les weet je:
- hoe wetenschappers gingen werken in de 17e eeuw
- hoe wetenschap praktisch werd toegepast
- hoe de landbouwgrond in Nederland werd uitgebreid 

Slide 2 - Tekstslide

Wie was de belangrijkste opdrachtgever voor kunst in Nederland?
A
De kerk
B
De koning
C
De adel
D
De rijke burgers/regenten

Slide 3 - Quizvraag

Wat voor soort onderwerpen had de kunst in Nederland in de Gouden Eeuw?

Slide 4 - Open vraag

Hoe werd de vertaling van de Bijbel in 1637 genoemd?
A
de Hollandse Bijbel
B
de Statenvertaling
C
het Nieuwe testament
D
de nieuwe Bijbel der Nederlanden

Slide 5 - Quizvraag

De wetenschappelijke revolutie
= doorbraak van wetenschappelijk onderzoek vanaf de 17e eeuw
Wetenschappelijk onderzoek wordt gebaseerd op eigen waarnemingen, zoals zien, ruiken en proeven.

Gevolg: opstellen van natuurwetten

Slide 6 - Tekstslide

Voorbeelden
  •  Isaac Newton: zwaartekracht
  • Antoni van Leeuwenhoek: microscoop
  • Galilei: telescoop 
  • Christiaan Huygens: slingerklokwerk 

Slide 7 - Tekstslide

Welke ontwikkeling van de 15e/16e eeuw zou de oorzaak kunnen zijn van de wetenschappelijke revolutie? Leg ook uit waarom.

Slide 8 - Open vraag

Wetenschap in de praktijk
Jan Adriaanszoon Leeghwater vond een manier uit om hele meren droog te leggen met behulp van molens. 
Deze molens zetten wind om in beweging, waardoor water verplaatst kon worden.
--> Beemsterpolder

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Eén van de gevolgen van de wetenschappelijke revolutie was dat Europa de rest van de wereld kon overheersen. Leg uit waarom dat zo was.

Slide 13 - Open vraag

Herhaling hfst 3

Slide 14 - Tekstslide

3.1 Geef een voorbeeld van hoe Lodewijk XIV ervoor zorgde dat hij absoluut kon regeren

Slide 15 - Open vraag

3.1 wat hield de functie stadhouder in in de Republiek en wie vervulde die titel?

Slide 16 - Open vraag

3.2 Leg uit wat handelskapitalisme is

Slide 17 - Open vraag

3.2 Leg uit waarom Amsterdam zo'n rijke stad kon worden en noem hierbij het begrip 'stapelmarkt'

Slide 18 - Open vraag

3.3 Leg uit wat het handelsmonopolie inhield voor de VOC.

Slide 19 - Open vraag

3.3 Leg uit hoe de WIC en VOC verschilden aan de hand van 3 voorbeelden.

Slide 20 - Open vraag

3.4 Leg het verschil tussen geloofsvrijheid en gewetensvrijheid uit.

Slide 21 - Open vraag

Aan de slag
Wat: Maak alle opdrachten van hoofdstuk 3 af.

Hoe: Zelfstandig en in stilte.
 (10 min.)
Daarna met overleg.

Klaar? Begin vast aan: Tijdvak en begrippen

Slide 22 - Tekstslide