week 5 evalueren

week 5 evalueren
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

week 5 evalueren

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deadlines
19 juni toets
5 juli dossier

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

• Leeromgeving Edition: Zorgverlening, beroep en organisatie n4, module 1 Oriëntatie op het beroep, moduleopdracht waar ga en wil ik straks werken? 1 t/m 7.
• Leeromgeving Edition: Zorgverlening, beroep en organisatie n4, module 1 Oriëntatie op het beroep, vaardigheid; open en eerlijk zijn.
• Leeromgeving Edition: verpleegplan n4, module 7 Evalueren van verpleegkundig proces, 2. Het evaluatiegesprek verwerkingsopdracht 1 t/m 6.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Coördineren, organiseren en samenwerken 1
Week 4

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ThiemeMeulenhoff Zorgverlening, beroep en organisatie n4
Module 1: paragraaf 3.4 (Samenwerkenmet informele zorgvragers)
3.4.1 Mantelzorg (zie vorige week)
3.4.2 Vrijwilligerszorg
Digibib B1-K2-W2 opdracht V1:
Samenwerken met professionals, informele betrokkenen en andere naast-
betrokkenen
ThiemeMeulenhoff Verpleegplan module 7 Evalueren van verpleegkundig proces, paragraaf 2 Het evaluatiegesprek

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
  • Ik kan benoemen op welke wijze informele zorgverleners bij de zorgverlening betrokken kunnen worden.
  • Ik kan een evaluatiegesprek voeren met een formele en een informele zorgverlener over het afstemmen van werkzaamheden in de zorg.
  • Ik kan benoemen welke aanpassingen nodig zijn binnen de coördinatie van zorg tussen formele en informele zorgverleners om de kwaliteit en continuïteit van zorg te verbeteren.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

waar denk je aan
bij evalueren?

Slide 11 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Evalueren is
A
terugkijken naar een deel van het vpk proces
B
op waarde schatten
C
terugkijken naar het gehele vpk proces
D
alle drie de antwoorden zijn juist

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het algemene doel van evalueren?
A
Monitoren van de zorg
B
Optimaliseren van de zorg
C
Afstemmen van de zorg

Slide 13 - Quizvraag

Monitoren is een voortdurende proces van signaleren van veranderingen in de zorgbehoefte
Wat is methodisch werken?
A
Verpleegkundige zorg afstemmen op behoefte en wens van de cliënt
B
Werken op basis van een cyclisch stappenplan
C
Werken volgens gezondheidspatronen van Gordon
D
Persoonsgericht werken, je bent gastvrij

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het?
  • Evalueren is terugkijken

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom?
  • Kwaliteitsverbetering of instanthouding 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat evalueren we?
  • Doelen bereikt?
  • Diagnose, doelen, interventies: haalbaar? relevant? 
  • Tevredenheid?
  • Vauten/Klachten

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dat zijn twee groepen, namelijk:
  • Product evaluatie
  • Proces evaluatie

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Product evaluatie
  • Is het geformuleerde beoogde doel behaald? 
  • Is het gewenste verpleegkundig resultaat bereikt? 
  • Wat weet en/of kan de zorgvrager na de interventies?

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Proces evaluatie
  • Terugkijken op je verpleegkundig handelen met de zorgvrager, mantelzorg en zorgprofessionals. 
  • Hoe is de zorg ervaren? Is de zorg aan wensen en behoeften tegemoetgekomen. 
  • In elke stap van het verpleegkundig proces kun je een procesevaluatie doen.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Proces evaluatie per verpleegkundigproces stap (1t/m6)
  • stap 1 & 2
  • stap 3 & 4
  • stap 4 & 5
  • stap 6

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen in het evaluatie proces
  • 1 welke gegevens heb je nodig om te bepalen of je doel behaalt is?
  • Cognitieve resultaten: kennis verworven?
  • Psychomotorische resultaten: vaardigheid geleerd?
  • Affectieve reultaten: verandering in gevoelsleven?
  • Lichamelijke resultaten: verandering in lichamelijk functioneren?

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen in het evaluatie proces
  • 1 welke gegevens heb je nodig heb je nodig om te bepalen of je doel behaalt is?
  • 2 vergelijk behaalde resultaten met gestelde doelen
  • 3 beoordeel de vergelijking van stap 2
  • 4 proces evaluatie
  • 5 stel bij (PDCA) of sluit af

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Methodes evaluatiegesprek
  • Interview
  • Evaluatie formulieren
  • Digitaal
  • Hulpmiddelen

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

waar denk je aan
bij kwaliteitszorg?

Slide 25 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kun je zeggen of de zorg kwaliteit heeft of niet?
A
door te kijken of de zorg van de verschillende disciplines goed op elkaar is afgestemd.
B
door te kijken of het aantal klachten van zorgvragers en hun naasten binnen het redelijke blijft
C
door te kijken of de zorg voldoet aan de vastgestelde kwaliteitseisen en richtlijnen
D
door te kijken of de zorg op maat geleverd wordt

Slide 26 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

In welke wet is de kwaliteit beschreven?
A
wet zorg en dwang
B
Wet BIG
C
WKKGZ
D
WGBO

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kwaliteit van zorg is subjectief
A
persoonsgebonden
B
tijdsgebonden
C
plaatsgebonden
D
a,b en c zijn juist

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De belangrijkste kwaliteit voor een werkbegeleider vind ik....
A
Veilige leeromgeving kunnen creëren
B
Inzicht hebben in eigen leerstijl en leerstijl van stagiaire
C
Feedback kunnen geven
D
Empathie

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

En nu wij

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rollenspel

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie rollenspel
  • Wat ging goed in het evaluatiegesprek?
  • Welke knelpunten kwamen naar voren?
  • Welke oplossingen zijn voorgesteld?
  • Hoe kan de samenwerking tussen formele en informele zorgverleners worden verbeterd?

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Discussiepunten
  • Welke aanpassingen zijn nodig binnen de coördinatie van zorg?
  • Hoe kunnen deze aanpassingen bijdragen aan de kwaliteit en continuïteit van zorg?

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
  • Samenwerking tussen formele en informele zorgverleners is cruciaal voor effectieve zorgverlening.
  • Evaluatiegesprekken helpen bij het identificeren en oplossen van knelpunten.
  • Aanpassingen in de coördinatie van zorg kunnen de kwaliteit en continuïteit van zorg verbeteren.

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen behaald?
  • Ik kan benoemen op welke wijze informele zorgverleners bij de zorgverlening betrokken kunnen worden.
  • Ik kan een evaluatiegesprek voeren met een formele en een informele zorgverlener over het afstemmen van werkzaamheden in de zorg.
  • Ik kan benoemen welke aanpassingen nodig zijn binnen de coördinatie van zorg tussen formele en informele zorgverleners om de kwaliteit en continuïteit van zorg te verbeteren.

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies