M2: 2.3 Lezen

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Lezen

Talent 2.3

Planning

Terugblik/herhaling vorige les

Boekopdracht

Tekstdelen

Tekstdoelen

Verwijswoorden

Signaalwoorden/tekstverbanden

Opdrachten maken & Lezen

Terugblik/herhaling

Inleiding – kern – (slot)

Leesstrategieën: verkennend-nauwkeurig-zoekend-studerend

Onderwerp-deelonderwerp

Het onderwerp van de tekst bepaal je:

1. Door de titel over te schrijven
2. Door in één zin te zeggen wat de schrijver wil zeggen
3. Door in één woord te vertellen waar het over gaat
4. Door het belangrijkste deel van de eerste zin over te nemen

Wat is een deelonderwerp?

Deelonderwerp

Hoofdonderwerp: school

Deelonderwerpen: leraar, boeken, rooster etc.

Boekopdracht Wanted Poster

- Kies een personage in je boek (een slechterik)

- Geef een beschrijving: hoe ziet personage eruit

- Verzin zelf waarvoor hij gezocht wordt (wat past in het verhaal van het boek?)

- Beschrijf karaktereigenschappen van personage

- Mogelijke handlangers: welke personages uit het boek zouden de slechterik geholpen kunnen hebben?

Tekstdelen

Tweedeling: inleiding en kern (bijv. bij een nieuwsbericht)

Driedeling: inleiding, kern en slot (bijv. bij een verslag of betoog)

Tekstsoorten/schrijfdoelen

- Informatieve tekst: objectief. Feiten en gebeurtenissen

- Overtuigende tekst: subjectief. Doel is lezer overtuigen d.m.v. argumenten (betoog, klachtenbrief, recensie)

- Instruerende tekst (gebruiksaanwijzing, recept)

- Amuserende tekst

- Expressieve tekst (gedicht, brief)

Een informatieve tekst bestaat vaak alleen uit een inleiding en een kern.

1. juist
2. onjuist

Een tekst op rijksoverheid.nl over inreisvoorwaarden voor Estland is geschreven voor:

1. Alle Nederlanders
2. Alle mensen met een paspoort
3. Mensen die naar Estland willen reizen
4. Medewerkers van rijksoverheid.nl

Verwijswoorden

Verwijswoorden verwijzen naar één of meer woorden in de tekst (of zelfs naar een hele zin)

Voorbeeld: Jan komt vandaag naar school. Hij neemt zijn boeken mee. Hij komt ook altijd op tijd. 

Tekstverbanden

In een goed opgebouwde tekst vind je logische verbanden tussen de verschillende zinnen en alinea’s. De schrijver kan gebruikmaken van signaalwoorden om die relaties duidelijk te maken.

 Bijvoorbeeld: om een opsomming aan te geven, kan een schrijver beginnen met het woord ‘eerst’. ‘Eerst moet er voldoende geld opgehaald worden.’ Het signaal ‘eerst’ zegt: let op, er komt nog meer! Misschien zie je dan verderop in de tekst woorden als vervolgens, bovendien, daarna en ten slotte.

Tekstverbanden, het woord 'maar' hoort bij een .......tekstverband

1. opsommend
2. chronologisch (tijd)
3. tegenstellend
4. toelichtend

Welk tekstverband hoort bij het tekstverband 'tijdsvolgorde'?

1. terwijl
2. daarna
3. toch
4. mits

Om droog te blijven, had ze een regenpak aangetrokken

1. oorzaak - gevolg
2. redengevend
3. doel - middel
4. concluderend

Aan de slag!

2.3: 2, 3, 4, 5, 6, 10, 11

Opdrachten van vorige les: 1.3: 1, 2, 3, 4, 7, 8

Klaar? Dan ga je lezen