LV & AL - §6

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Les 5

§6 blz. 64 TB

Tekstverbanden

Wat heb je voorbereid

-

Doel van de les

• Je weet wat het belang is van het verdelen van grote stukken informatie in kortere delen.
• Je kan aangeven hoe alinea's met elkaar in verband staan en verbindings- en functiewoorden herkennen.

Lesindeling

• Oefening LU
• Bespreken theorie blz. 64 TB
• Lezen tekst blz. 52 WB
• Maken opdr. 7 t/m 13 blz. 53 WB + extra vragen
• Bespreken
• Morgen lezen + planning maken

Lesindeling

• Oefening LU
• Bespreken theorie blz. 64 TB
• Lezen tekst blz. 52 WB
• Maken opdr. 7 t/m 13 blz. 53 WB + extra vragen
• Bespreken
• Morgen lezen + planning maken

Theorie 

• Verbanden (zie blz. 65 TB)
• Signaalwoorden
• Functiewoorden 

Lesindeling

• Oefening LU
• Bespreken theorie blz. 64 TB
• Lezen tekst blz. 52 WB
• Maken opdr. 7 t/m 13 blz. 53 WB + extra vragen
• Bespreken
• Morgen lezen + planning maken

Extra vragen bij de tekst 

1. Wat is het onderwerp van de tekst?
2. Hoe trekt de schrijver in de inleiding de aandacht van de lezer?
3. Waar begint het slot van de tekst?
4. Welk verband bestaat er tussen alinea 3 en alinea 4?
5. Aan welk signaalwoord zie je dat?
6. vraag 9 blz. 53
7. vraag 10 blz. 53

Lesindeling

• Oefening LU
• Bespreken theorie blz. 64 TB
• Lezen tekst blz. 52 WB
• Maken opdr. 7 t/m 13 blz. 53 WB + extra vragen
• Bespreken
• Morgen lezen + planning maken

Exit ticket

Heb je het lesdoel van vandaag behaald?

😒🙁😐🙂😃

Welke twee dingen heb je
geleerd in deze les?

Op deze vraag heb ik nog
antwoord nodig.