KD - DSLR Filmen | les 04

Filmen met de DSLR camera
• KEUZEDEEL
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Filmen met de DSLR camera
• KEUZEDEEL

Slide 1 - Tekstslide

LES 04 
  • DSLR? 
  • Uitleg Keuzedeel Filmen met een DSLR camera
  • Kerntaak + Werkprocessen Opdracht Scherpte-Diepte
  • Presentaties Storyboard
  • *koffiepauze
  • Opdracht Scherpte-Diepte 
  • presenteren

Slide 2 - Tekstslide

LESDOELEN 
  • Student kan uitleg geven over de vaardigheden horend bij het dit keuzedeel
  • Heeft specialistische kennis van de voor- en nadelen van een
    DSLR camera
  • Weet over resolutie en beeldkwaliteit van de DSLR camera
  • Heeft kennis van in- en uitgangen van de DSLR camera

Slide 3 - Tekstslide

          DSLR?

Slide 4 - Tekstslide

Wat ga je doen en leren

Slide 5 - Tekstslide

D1: Filmen met de DSLR  camera
Algemene Informatie
  • Studielast | 480 
  • in Periode 3 in 2021   |  jaar 1
  • in Periode 4 in 2022  |  jaar 2 (na de stage)
  • Beroepsvereisten | Nee 
  • Certificaten | Ja 


Slide 6 - Tekstslide

Waar wordt je op beoordeeld?

Slide 7 - Tekstslide

KERNTAAK 1
D1-K1: Maakt film of documentaire met DSLR camera

De beginnend beroepsbeoefenaar:
  • Heeft kennis van de voor- en nadelen van een DSLR camera 
  • Heeft kennis van de (bedienings)mogelijkheden van de DSLR camera betreft resolutie en beeldkwaliteit,
    objectief en chip, in- en uitgangen, microfoon, accessoires, stabilizer, waar niet op letten 
  • Heeft specialistische kennis van primelenzen wat betreft normaallens, groothoeklens, telelens, scherptediepte, lenssoort en
    diafragma en het specifieke van primelenzen 
  • Kan de specifieke mogelijkheden van de DSLR camera benutten wat betreft focus pulling en camerabewegingen (handheld, pan, tilt, lift, rijder, crane en jib, steadycam en stabilizers, toepassingen van camerabewegingen) 
  • Kan de juiste primelenzen kiezen en zijn keuze verantwoorden 
  • Kan de lichtmogelijkheden van de DSLR camera optimaal benutten 
  • Kan geluidsapparatuur bij de DSLR camera optimaal gebruiken

Slide 8 - Tekstslide

WERKPROCES 01
D1-K1-W1: Maakt opnamen met de DSLR camera

  • pakt het werken met beperkte tools uitdagend aan
  • door omstandigheden kan hij zijn aanpak veranderen
  • heeft de vaardigheden om professionele opnamen te maken 
  • kijkt vanuit een "breed perspectief" naar het maken van opnamen

Slide 9 - Tekstslide

WERKPROCES 02
D1-K1-W2: Bewerkt de opnamen tot eindproduct

  • De film of documentaire doet niet onder doet voor "high-end tools" productie.
  • toont bij het selecteren van de opnamen vertrouwen in de mogelijkheden voor het eindproduct 
  • weet bij problemen vindingrijk gebruik te maken van de beschikbare tool opties
  • maakt bij de selectie en verwerking van de opnamen gebruik van nieuwe ideeën, benaderingen en/of inzichten
  • richt zich tot op detailniveau op het leveren van een eindproduct van hoge kwaliteit

Slide 10 - Tekstslide

COMPETENTIES
  • Beslissen en activiteiten initiëren
  • Materialen en middelen inzetten
  • Creëren en innoveren
  • Kwaliteit leveren
  • Onderzoeken
  • Omgaan met verandering en aanpassen
  • Gedrevenheid en ambitie tonen
  • Vakdeskundigheid toepassen

Slide 11 - Tekstslide

Out of the box

Slide 12 - Tekstslide

VRAGEN?

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

15 minuten

Slide 15 - Tekstslide

SCHERPTE-DIEPTE
------_------

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

COMPETENTIES
  • Beslissen en activiteiten initiëren
  • Materialen en middelen inzetten
  • Creëren en innoveren
  • Kwaliteit leveren
  • Onderzoeken
  • Omgaan met verandering en aanpassen
  • Gedrevenheid en ambitie tonen
  • Vakdeskundigheid toepassen

Slide 18 - Tekstslide