Kick-off 2024-2025 concept les Stop Pesten Nu

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Lesprogramma

Introductie

Klassengesprek

Discussie

Creatieve opdracht

Lesdoelen

Aan het einde van de les;

* is iedereen zich bewust van het verschil tussen plagen en pesten

* hebben we met elkaar bedacht hoe we pesten bij ons op school tegengaan

 

Waar denk je aan bij het onderwerp pesten?

De definities:

Pesten: Pesten is gewelddadig en meestal herhaald gedrag van één of meer personen, met de

bedoeling om de andere(n) te kwetsen. De schade kan psychologisch, seksueel, lichamelijk of

sociaal zijn. Wie wordt gepest, kan zich meestal niet verdedigen. Er is sprake van een ongelijke

(of als ongelijk ervaren) machtsverhouding tussen diegene die pest en de gepeste. 

(Bron: Klasse)

Discriminatie: Discriminatie is mensen anders behandelen, achterstellen of uitsluiten op basis

van (persoonlijke) kenmerken. Deze kenmerken worden discriminatiegronden genoemd.

(Bron: College voor de Rechten van de Mens)

Wat is volgens jou een definitie van plagen?

Ik ben zelf weleens gepest

Ja

Nee

Ik heb zelf weleens gepest

Ja

Nee

Ik ben weleens gediscrimineerd

Ja

Nee

Ik heb weleens gediscrimineerd

Ja

Nee

Opdracht 1

Opdracht:

> Maak een groepje van max. 4 personen

> Verdeel het blad in 3 categorieën: grapje, pesten, discriminatie.

> Bespreek met elkaar de situatiekaarten en leg de kaart bij de categorie die jullie het beste vinden passen.

We bespreken de opdracht klassikaal na. 

Pesten, plagen, discrimineren

1) Waarom pesten pesters?

2)Waar ligt volgens jou de grens tussen een grapje en pesten?

3) Waar ligt volgens jou de grens tussen een grapje en discriminatie?

4) Wat zouden omstanders kunnen doen als een opmerking of grapje te ver gaat?

5) Wat zou je zelf kunnen doen als je merkt dat een grapje of opmerking die over jou wordt gemaakt te ver gaat?

6) Vind je het belangrijk dat dit onderwerp besproken wordt? Waarom wel/niet?

Keuzeopdracht

Jullie gaan aan de slag om op een creatieve manier te helpen om pesten uit te bannen bij ons op school

* Ben je muzikaal? Schrijf een rap/songtekst over vriendschap

* Ben je een toekomstig dichter/auteur? Schrijf een mooi gedicht

* Ben je artistiek? Ontwerp een Stop Pesten Nu sticker

Uitvoering (60 min) 

* werk in duo's

* wat heb je nodig? bedenk en verzamel het materiaal

* maak een concept, en laat het beoordelen door de docent

* werk het idee uit

* plaats het eindproduct op de overzichtstentoonstelling

Flashmob

We maken een mooie flashmob met de hele school onder begeleiding van Jay's Place (choreografie per klas)