Katern 5 hoofdstuk 1 samenwerken is een spel

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Katern 5 H1 samenwerken is een spel

Speltheorie

Eén ding hebben spellen gemeen: Om te winnen moet je betere keuzes maken dan je tegenstander.

Met speltheorie bestudeer je de manier waarop mensen beslissingen nemen, waarbij ze rekening houden met de keuzes van andere.

Blz. 8 theorie moet je kennen opdrachten 1 t/m 4 hoef je niet te maken.

Samen maken opdracht 5 en zelf maken opdracht 6.

Bespreken opdracht 6

Bespreken opdracht 8

Maken opdracht 10 en 11

Lezen blz. 11  t/m 14

Maken opdracht 7 t/m 10

Opdracht 11 en 12 zijn huiswerk.

6.2 Strategie en een prijzenoorlog

Zelfstandig werken aan opdracht 15, 16, 17a en c en 18 t/m 20.

Wat is een simultaan spel?

Wat is een dominante strategie?

Leg in eigen woorden uit wat een gevangenendilemma is?

Wat is een prijzenoorlog en wat is op lange termijn het nadeel van een prijzenoorlog voor de consument?

In een oligopolie kan een prijzenoorlog ontstaan. Leg in je eigen woorden uit wat er dan gebeurd?

Bespreken opdracht 17 a en c

1.3 Onderhandelen en samenwerken

 Simultaan spel:

- spelers volgens meestal dominante strategie, vanuit eigen belang

- Je moet gelijktijdig de beslissing nemen

- Ze kunnen overwegen om samen te werken, voor het collectief belang. Gebeurt niet snel want ze moeten gelijktijdig beslissen.

Ultimatum spel

- Bij dit spel beslissen de spelers niet gelijktijdig maar is er maar één de beslisser.

- De beslisser doet de ander een voorstel , de ander mag op zijn beurt het voorstel wel of niet accepteren.

- rechtsvaardigheidsgevoel speelt mee in je beslissing

- of je de persoon kent speelt ook mee in je beslissing.

- Je kunt een ultimatum spel in een spelboom zetten

Lezen blz. 28 en daarna maken opdracht 22 en 23

Samen nakijken opdracht 22 en 23

Maken 25 t/m 33

Bespreken opdracht 31 en 32

1.4 De overheid en niet optimale uitkomst.

opdracht blz. 39 t/m 41

- Maak een begrippenlijst van alle begrippen in deze paragraaf.

- Schrijf de kenmerken bij deze begrippen

- Schrijf bij ieder begrip twee voorbeelden. Eén mag vanuit het boek de andere moet je zelf verzinnen.

Omschrijf zo goed mogelijk het begrip extern effect.

Noem een negatief extern effect

leg uit wat maatschappelijke kosten zijn?

De overheid probeert maatschappelijke kosten te voorkomen door collectieve dwang. Leg dit uit?

Wat is geen kenmerk van collectieve goederen?

1. komen alleen tot stand door collectieve dwang
2. men kan een individuele prijs vragen
3. niet-uitsluitbaar
4. niet-rivaliseren

Wat zijn voorbeelden van semi-collectieve goederen?

1. onderwijs - ziekenhuis
2. huisarts - rechtspraak
3. brandweer - straatverlichting
4. snelweg - electriciteit

maken opdracht 42 en daarna samen maken opdracht 45

1.5 Samenwerken en onderhandelen in context

- Lezen bladzijde 46 en daarna maken opdracht 48.

- Lezen bladzijde 47 en 48 en maken opdracht 51.

- Lezen bladzijde 48,49 en 50 en maken opdracht 54.