In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Video
Leerdoel: Ik kan uitleggen waarvoor de VOC werd opgericht en hoe deze handelsmaatschappij werkte.
Slide 2 - Tekstslide
Schrijf de 3 belangrijkste zaken over de VOC uit het filmpje op.
Slide 3 - Woordweb
Nederlanders gaan zelf de winstgevende route naar de Oost zoeken.
Oorzaak: Portugal had monopolie op specerijen, zijde, porselein en thee.
De Antwerpse kooplieden namen kennis Aziatische handelsnetwerken mee (1585).
Jacob van Heemskerck en Willem Barentsz reisden in 1596 via het noorden van Europa naar Azië, mislukt bleven steken bij Nova Zembla.
Gevolg: De Houtman, Keyzer gingen in 1595 op reis via Kaap de Goede Hoop naar Indië, reis was succesvol en winstgevend.
Slide 4 - Tekstslide
Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) opgericht in 1602
Scheepsbedrijven werken samen in handelscompagnieën: voorcompagnieën
Oorzaken: Door te hoge onderlinge concurrentie van de compagnieën, prijsdalingen en faillissementen, richtte Oldenbarnevelt de VOC op.
Gevolgen: De VOC kreeg rechten: economisch=>het handelsmonopolie. Politiek=> verdragen sluiten met vorsten, oorlog voeren, forten te bouwen.
Slide 5 - Tekstslide
VOC Bestuur
Heren 17: het hoofdbestuur van de VOC en zetelen in Amsterdam.
Elke van de 6 kamers had een eigen scheepswerf, pakhuis en kantoor. Voor elke reis werden zeelui en soldaten ingehuurd.
Zeelieden en kooplieden van de VOC mochten niet zelf in producten handelen, die de VOC vervoerde, anders handelsmonopolie doorbroken.
Slide 6 - Tekstslide
Hoe komt de VOC aan zijn startkapitaal?
De VOC gaf aandelen uit. Dat is een aandeel/stukje van het bedrijf.
Aandelen werden gekocht en verkocht op de Amsterdamse Beurs. Daarmee was de VOC de allereerste firma ter wereld die aandelen uitgaf en de 1e multinational.
Iedereen=> rijke mensen, maar ook ambachtslieden, bakkers of dienstboden kochten een aandeel. Zo werd de VOC ‘van iedereen’.
Slide 7 - Tekstslide
a: Leg uit waarom de VOC werd opgericht. b: Leg uit waarom je kunt zeggen dat de VOC van 'iedereen' was.
Slide 8 - Open vraag
exitticket.nl
Slide 9 - Link
Te doen
Zie je studiewijzer op it's learning bij je klas gs onder bronnen en studiewijzers.
Mag: maken succescriteria, samenvattingen, flashcards/ 3.8 afsluiting/ zelftoets/ mindmaps/
zelf toetsvragen maken.
Slide 10 - Tekstslide
Leerdoelen
Ik kan met een voorbeeld uitleggen waarom de VOC zowel een handels als een oorlogsbedrijf was.
Ik kan uitleggen hoe de VOC in Azië handeldreef.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
opdracht
Schrijf in je schrift een antwoord op:
a: Leg uit waarom de VOC werd opgericht.
b: Leg uit hoe de VOC aan zijn startkapitaal kwam.
timer
3:00
Slide 13 - Tekstslide
Oorlog en handel.
VOC werd ook gebruikt in de oorlog met Spanje tijdens de Opstand=> pakten zeeroutes, handelsfactorijen in Azië af van Spanje en Portugal. Gevolg: VOC kon zo deelnemen aan de Aziatische handel.
Schepen waren handels schepen en oorlogsschepen.
De VOC gebruikte ook geweld tegen Aziatische vorsten als ze niet wilden handelen, concurrenten, lokale bevolking.
Slide 14 - Tekstslide
Jacatra en Batavia.
In 1619 vestigde Jan Pietersz. Coen in Batavia het centrale handelspunt en bestuur van de VOC in Azië. Hij was de Gouverneur-Generaal. Jacatra werd verwoest en bewoners verdreven.
Uit Europa nam de VOC goud en zilver mee om mee te handelen, was erg duur voor de VOC=> oplossing de inter- Aziatische ruilhandel.
Slide 15 - Tekstslide
J.P. Coen en de massamoord op de Banda-eilanden.
Oorzaak: De VOC paste het handelsmonopolie op specerijen toe om concurrentie door Nederlandse, buitenlandse bedrijven te verhinderen maar ook op de inheemse bevolking.
De bewoners van de Banda-eilanden verkochten ondanks het verbod toch zelf nootmuskaat aan de Engelsen omdat de VOC niet de beloofde rijst leverde. J.P. Coen liet leiders onthoofden en verdreef de bevolking (gevolgen).
Slide 16 - Tekstslide
Opdracht:
Ga met je persoon die naast je zit samen een antwoord formuleren op de volgende vragen:
a: Leg met voorbeelden uit hoe de inter-Aziatische ruilhandel in elkaar zat.
b: Leg uit welke gevolgen deze handel voor de VOC had.
timer
5:00
Slide 17 - Tekstslide
Inter-Aziatische ruilhandel
Vanuit Europa Goud en zilver=> zijde, thee, porselein uit China=> in Japan zijde geruild tegen zilver=> uit India kwam katoen en rijst=> katoen en rijst in Indonesië geruild tegen specerijen.
Op elk onderdeel werd winstgemaakt. Katoen, zijde, porselein, thee, rijst en specerijen naar de Republiek.
Specerijen: peper, kaneel, nootmuskaat, foelie en kruidnagelen.
Retourvaarten tussen Republiek, Batavia.
Slide 18 - Tekstslide
Je ziet een schilderij over de massamoord op de Banda eilanden door J.P. Coen. Leg met een voorbeeld uit de bron uit waarom dit past bij het beleid van de VOC als oorlogs- en handelsbedrijf.
Slide 19 - Open vraag
Te doen
Zie je studiewijzer op it's learning bij je klas gs onder bronnen en studiewijzers.
Mag: maken succescriteria, samenvattingen, flashcards/ 3.8 afsluiting/ zelftoets/ mindmaps/