blok 2 les 3 dubbele medeklinker

• Spelling
• Basisschool
• Groep 5

Spelling, blok 2, les 3

Uitlegkaart r9

DOEL

HERHALING REGELS VAN KORTE KLANKEN

- je weet wat korte klanken zijn

- je kunt woorden met een korte klank goed schrijven

- je weet wat je moet doen met een stomme e in een woord.

Wat zijn korte klanken?

1. de a, e, i, u, o
2. de aa, ee, ie, uu, oo

Wat zijn klinkers?

1. b, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z
2. a, e, i, o, u

Korte klank

'' a, e, i, o en u ''

Hoor je een korte klank aan het eind van een lettergreep?

Ga dan met twee dezelfde medeklinkers door!

Let op bij een stomme 'e'.

Na een 

'stomme e' schrijf je géén dubbele medeklinker!

Welke doe ik bij het schrijven van een woord?

• Woord in klankstukken verdelen
• welke klank hoor ik?

• Bij welk stuk past welke regel? 
• Lange klank? 1 medeklinker
• korte klank? Verdubbelaar!

• Stomme e? Geen verdubbelaar!

REGELS!

Lange klinker (aa-oo-ee-uu): dan schrijf je een klinker en een medeklinker.

Korte klinker (a-o-u-i-e): dan schrijf je een klinker en twee dezelfde medeklinkers.

 Tweetekenklanken (oe-eu-ui-ei-ij): dan schrijf je wat je hoort. 

Stomme e: dan schrijf je geen dubbele medeklinker.

De kinderen eten .....

1. appels
2. apels

Dit is een groepje
....

1. appen
2. apen

Dit zijn...

1. panen
2. pannen

Wat is goed gespeld?

1. gewwoon
2. gewoon

Wat is goed gespeld?

1. molen
2. mollen

Wadir en Isa vinden de schommel het leukste.


Waarom schrijf je schommel met een dubbelzetter (mm)?

Pak je regelkaart r9

Maak opdrachten 1 tot en met 8 

uit je werkboek.

Klaar? Oefen met de woorden op je wisbordje.

Alweer klaar? Bieb boek lezen