Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
1.5 Laag Nederland (2)
Welkom bij paragraaf 1.5
1 / 41
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
In deze les zitten
41 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
6 videos
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Welkom bij paragraaf 1.5
Slide 1 - Tekstslide
Lesplanning
- herhalen vorige les(sen)
- zelfstandig werken
- uitleg
- zelfstandig werken
Slide 2 - Tekstslide
A
Dit is een jong gebergte
B
Dit is een oud gebergte
C
Ik heb geen idee
Slide 3 - Quizvraag
Hoe ontstaan bergen volgens jou?
timer
0:30
A
platen die tegen elkaar botsen en kreukelen
B
Vulkanisme en lava
C
Door erosie, hierdoor worden dalen uitgesleten
Slide 4 - Quizvraag
''Oude gebergten hebben ronde toppen en ondiepe dalen omdat het hier meer afslijting is''....mee eens? waarom wel/niet
timer
0:30
Slide 5 - Open vraag
Hoe ontstaan bergen volgens jou?
timer
0:30
A
platen die tegen elkaar botsen en kreukelen
B
Vulkanisme en lava
C
Door erosie, hierdoor worden dalen uitgesleten
Slide 6 - Quizvraag
Wat is verweringsmateriaal?
Slide 7 - Open vraag
Kalksteen lost op door zure regen. Dit noemen we
A
Chemische verwering
B
Biologische verwering
C
Mechanische verwering
D
Vorstverwering
Slide 8 - Quizvraag
Wat is erosie?
Slide 9 - Open vraag
H2 Hoe noemen we heuvels die door de ijstongen zijn achtergelaten in Nederland?
A
Stuwwallen
B
Terpen
C
Duinen
D
Zuid-Limburg
Slide 10 - Quizvraag
H3 Wat is een 'smeltwaterdal'?
Slide 11 - Open vraag
H4 Wat weet je van de zandgronden?
Slide 12 - Woordweb
Wat is de juiste volgorde?
A
Sedimentatie-erosie-verwering
B
Erosie-verwering-sedimentatie
C
Verwering-erosie-sedimentatie
D
Erosie-sedimentatie-verwering
Slide 13 - Quizvraag
Als het water in een steen bevriest en de steen splijt is er sprake van:
A
Verwering
B
Erosie
Slide 14 - Quizvraag
Wat denk jij? Waarom was hoog-Nederland veel eerder bewoond dan laag-Nederland?
Slide 15 - Open vraag
Hoe zijn stuwwallen ontstaan?
Slide 16 - Open vraag
Lesdoelen
1 Je weet welke maatregelen de mens in Laag-Nederland heeft genomen om zich tegen het water te beschermen.
2. Je begrijpt hoe Laag-Nederland is opgevuld met veen en klei
3. Je kunt met behulp van een foto of topografische kaart aanwijzen of een landschap in Hoog- of Laag Nederland ligt.
Slide 17 - Tekstslide
Zelfstandig werken
- lezen paragraaf 1.5
klaar?
- Maak van §1.5 ‘maken opdracht 1 t/m 6
Kies linksboven voor
leerroute (alle onderdelen)
timer
15:00
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
0
Slide 21 - Video
0
Slide 22 - Video
Ontstaan van veen
1. Planten gaan dood
2. Dode plantenresten komen in moeras
3. Onder water is geen zuurstof
4. Daardoor rotten de plantenresten niet weg
5. Er ontstaat een dikke laag dode plantenresten.
6. In hoog Nederland = hoogveen
6. In laag Nederland = laagveen
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Ontstaan veen
Na laatste ijstijd, steeg zeespiegel
Achter de duinen bleef zeeklei liggen.. (werd moeras)
moeras -> veen
Slide 26 - Tekstslide
Ontstaan zeeklei
1. Zeewater stroomt door de duinen het land in
2. Water blijft staan
3. In stilstaand water bezinken kleideeltjes.
4. Er ontstaat een dikke laag zeeklei
5. Zeeklei is heel vruchtbaar
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Open duinen, waddenzee: zeeklei
Gesloten duinenrij: moeras
-> veen op klei
Slide 29 - Tekstslide
De eerste NL in Laag NL hadden het idee dat ze in de waddenzee woonden. Bij vloed nat en bij eb droog. Daardoor maakten zij
*terpen
Terp = door mens gemaakte heuvel tegen bescherming van water.
Een terp
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Enkele begrippen
- Buitendijkse kant: de kant aan zee, waar de sedimentatie nog door ging.
Wadden: De onbegroeide delen van de Waddenzee die twee keer per dag droogvallen.
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
0
Slide 34 - Video
0
Slide 35 - Video
Een polder is
een stuk land omringd door dijken waarbinnen de waterstand geregeld word
t.
Er zijn
3 soorten polders;
iedere polder heeft een andere onstaanswijze en kenmerkende hoogteligging
Slide 36 - Tekstslide
0
Slide 37 - Video
Droogmakerij (méér dan -2 meter onder NAP)
Slide 38 - Tekstslide
Slide 39 - Video
Lesdoelen
1 Je weet welke maatregelen de mens in Laag-Nederland heeft genomen om zich tegen het water te beschermen.
2. Je begrijpt hoe Laag-Nederland is opgevuld met veen en klei
3. Je kunt met behulp van een foto of topografische kaart aanwijzen of een landschap in Hoog- of Laag Nederland ligt.
Slide 40 - Tekstslide
Zelfstandig werken
- lezen paragraaf 1.5
klaar?
- Maak van §1.5 ‘Laag-Nederland alle opdrachten
Kies linksboven voor
leerroute (alle onderdelen)
timer
15:00
Slide 41 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
klas 2 herhaling par. 1.6 Laag Nederland
November 2021
- Les met
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
§ 1.5 Laag-Nederland
Oktober 2020
- Les met
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
1.5 Laag Nederland
Oktober 2022
- Les met
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
1.6 Laag Nederland
Oktober 2021
- Les met
31 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
1.6 Het landschap in Laag-Nederland
Januari 2022
- Les met
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.5 Laag Nederland
September 2024
- Les met
37 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
1.5 Laag Nederland
November 2023
- Les met
25 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
1.6 Laag Nederland
November 2023
- Les met
29 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2