Thema 5 Erfelijkheid & Evolutie
1 / 35
Lesduur is: 70 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wie heeft invloed op het fenotype?
A
Vrienden van het kind
B
Leraren van het kind
C
Buren van het kind
D
De ouders van het kind
Slide 3 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke eigenschap is onzichtbaar?
A
Oogkleur
B
Haarlengte
C
Bloeddruk
D
Vorm van de oren
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat wordt zichtbaar in het fenotype?
A
Vorm van de neus
B
Smaakvoorkeuren
C
Opleidingsniveau
D
Leeftijd van het organisme
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke eigenschap is erfelijk?
A
Favoriete kleur
B
Voorkeur voor muziek
C
Kleur van de ogen
D
Houding bij sport
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het fenotype?
A
Alleen de erfelijke eigenschappen
B
Alleen de uiterlijke kenmerken
C
Alle eigenschappen van een organisme samen
D
Alleen de onzichtbare eigenschappen
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waaruit bestaan chromosomen?
A
Uit vetten en suikers.
B
Uit mineralen en vitamines.
C
Voor een groot deel uit DNA.
D
Uit cellen en organen.
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat ligt in de celkern?
A
Chromosomen en DNA.
B
Bacteriën en virussen.
C
Vetten en eiwitten.
D
Water en zuurstof.
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn lichaamscellen?
A
Cellen zonder celkern.
B
Cellen van planten.
C
Cellen in de lucht.
D
Cellen waaruit je lichaam is opgebouwd.
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waaruit bestaan organismen?
A
Uit lucht en water.
B
Uit alleen één cel.
C
Uit organische verbindingen.
D
Uit veel cellen met celkernen.
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waar ligt de informatie voor oogkleur?
A
Alleen in de haren
B
Alleen in de oogcellen
C
In alle cellen van het lichaam
D
Alleen in de huidcellen
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het genotype?
A
Informatie op het DNA voor eigenschappen
B
Uiterlijk van het organisme
C
Alleen oogkleur informatie
D
Ziekte-informatie van een organisme
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat bevat het DNA van chromosomen?
A
Informatie voor erfelijke eigenschappen
B
Alleen in voetcellen
C
Alleen in oogcellen
D
Alle cellen van je lichaam
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Als iemand zijn haarkleur verft bij de kapper dan veranderd het....
A
Fenotype
B
Genotype
C
Erfelijke informatie
D
DNA
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.
Slide 17 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet hoe de
leerstof actief verwerkt dient te worden.
De docent heeft gemodelleerd. De leerlingen gaan nu actief inoefenen.
Er is hier ruimte voor verlengde instructie.
Er is hier ruimte voor verlengde instructie.
De ondersteuning wordt geleidelijk afgebouwd. De docent zorgt voor afwisseling in oefentypes en maakt gedurende de les het leren zichtbaar.
De docent zet bijvoorbeeld in op hardop denken opdrachten en koppelt daar een geïnformeerde vervolgstap aan.
Hoeveel chromosomen heeft een mens?
A
44 chromosomen
B
23 chromosomen
C
46 chromosomen
D
48 chromosomen
Slide 29 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn chromosomenparen?
A
Een enkel chromosoom
B
Drie chromosomen
C
Twee gelijke chromosomen
D
Vier chromosomen
Slide 30 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel chromosomenparen heeft een mens?
A
23 chromosomenparen
B
24 chromosomenparen
C
22 chromosomenparen
D
20 chromosomenparen
Slide 31 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waar bevinden chromosomen zich?
A
In het cytoplasma
B
In het ribosoom
C
In de celkern
D
In de mitochondriën
Slide 32 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een gen?
A
Een celkern
B
Een type chromosoom
C
Deel van een chromosoom
D
Een erfelijke ziekte
Slide 33 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat vormt het genotype van een organisme?
A
Alle genen in een celkern
B
Alle erfelijke eigenschappen
C
Alle lichaamscellen
D
Alle chromosomen in een cel
Slide 34 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat vormen twee gelijk chromosomen?
A
Een gen
B
Een cellenpaar
C
Een genenpaar
D
Een chromosomenpaar
Slide 35 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
