VVE periode 7 Bijeenkomst 4 les 2

• VVE
• MBO
• Studiejaar 2

VVE periode 7

Bijeenkomst 4 

Leerjaar 2  les 2

Uitdagende communicatie-> taaldenkgesprek

Een taaldenkgesprek kan in alle activiteiten optreden

1. Juist
2. Onjuist

Juist

Bijvoorbeeld: In een themahoek, kleine kring, bij thematafel, in zandbak, tijdens fruit eten, tec.

Taalaanbod is wat de pm'er zegt

1. Juist
2. Onjuist

Wat is taalproductie

Wat zijn 2 kenmerken van een krachtige taalleeromgeving

Stelling:
Laagtaalvaardige kinderen hebben hun stille periode ....dus dan hoef ik hen niet in de communicatie te betrekken

1. Juist
2. Onjuist

Stelling:
Laagtaalvaardige kinderen moeten eerst woorden aangeboden krijgen voordat ze met mij kunnen communiceren

1. Juist
2. Onjuist

Geef tips voor een goed taaldenkgesprek

Tips voor een goed taaldenkgesprek

• Geef kinderen de tijd (tel tot 10 in gedachten)
• Stel niet voortdurend vragen
• Stop je taalaanbod in de feedback
• Gebruik een korte vragende herhaling om meer taal uit te lokken
• Daag kinderen uit om zelf na te denken; geef niet eerst zelf de oplossing
• Gebruik  verbazing (hoe kan dat nou? Wat nu? He, wat gebeurt er?)

Wat vind je nog moeilijk?

Vervolg les

• Bekijken lesbrief 4