De Boerderij Avontuur

De Boerderij Avontuur

Leerdoel

Aan het eind van deze les zullen jullie meer leren over de boerderij en verschillende activiteiten doen om dit te verkennen.

Presenteren van het leerdoel en uitleggen wat kinderen kunnen verwachten tijdens de les.

Wat weet jij al over de boerderij?

Wat is een boerderij?

Een boerderij is een plek waar veel dieren en planten samenleven. Het is een plek waar ons eten vandaan komt. Soms hebben ze koeien, varkens, kippen en paarden.

Introduceer de boerderij en leg uit wat het is. U kunt afbeeldingen van verschillende dieren en planten gebruiken om de boerderij te illustreren.

Rekenactiviteit

Tellen van dieren: Gebruik afbeeldingen van dieren en laat kinderen ze tellen. Als er bijvoorbeeld 3 kippen zijn en 4 paarden, hoeveel dieren zijn er dan in totaal?

Laat kinderen tellen en help ze bij het oplossen van problemen.

Taalactiviteit

Woordenschat: Leer nieuwe woorden zoals schuur, hooiberg, weide en tractor. Laat kinderen de woorden herhalen en gebruik ze in zinnen.

Introduceer nieuwe woorden en laat kinderen ze herhalen en toepassen in zinnen.

Creatieve werkvorm

Tekenen van een dier: Laat kinderen hun favoriete dier tekenen en vertel waarom ze dat dier hebben gekozen.

Geef kinderen papier en potloden om hun favoriete dier te tekenen. Laat hen delen waarom ze dat dier hebben gekozen.

Dieren geluiden

Welk geluid maakt een varken? Of een koe? Laat kinderen de geluiden van verschillende dieren raden en maak de geluiden samen.

Laat kinderen raden welk dier bij welk geluid hoort en maak de geluiden samen.

Wist je dat?

Wist je dat koeien meer dan 100 liter water per dag drinken? En dat varkens graag modderbaden nemen om af te koelen? Leer interessante feiten over dieren op de boerderij.

Leer kinderen interessante feiten over dieren op de boerderij.

Afsluiting

We hebben vandaag veel geleerd over de boerderij en verschillende activiteiten gedaan. Wat was het leukste dat je hebt gedaan?

Vraag de kinderen wat ze het leukste vonden en sluit de les af door de belangrijkste punten samen te vatten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.