Structuursessie Beeldbank

Structuursessie 
Digitale Beeldbank

15.03.2022
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Structuursessie 
Digitale Beeldbank

15.03.2022

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag:

  • Doelgroep
  • Leerdoelen
  • Structuur / verhaal
  • Inhoud / werkvormen
  • Technologie

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn de belangrijkste kenmerken van de leerlingen?

Slide 10 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het belangrijkste verschil tussen PRO en VSO leerlingen?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat moeten leerlingen leren/weten over de sector 'horeca'?

Slide 12 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat moeten leerlingen leren/weten over de werknemersvaardigheid 'afspraken nakomen & regels naleven'?

Slide 13 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welk 'verhaal' over de horeca zou je de leerlingen willen vertellen?

Slide 14 - Open vraag

- wat is hun voorkennis?
- hoeveel tijd hebben zij beschikbaar?
Welk 'verhaal' over de werknemersvaardigheid 'afspraken nakomen & regels naleven' zou je de leerlingen willen vertellen?

Slide 15 - Open vraag

- wat is hun voorkennis?
- hoeveel tijd hebben zij beschikbaar?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe bepalen we of leerlingen beide verhalen begrepen hebben?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe doorlopen leerlingen beide verhalen (zelfstandig, begeleid, in één keer, alleen online, op school/thuis)?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe zouden jullie als school deze verhalen technisch inzetten?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke (digitale) materialen zijn beschikbaar om in de verhalen te gebruiken?

Slide 20 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Hoe betrekken we leerlingen bij dit project?

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Als de training slechts 15 minuten lang zou zijn, welke 3 onderwerpen zouden we dan sowieso moeten behandelen?

Slide 22 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welke ideeën hebben we nog gemist?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

STRUCTURE
& ACTIVITIES

Slide 24 - Tekstslide

- cases
- zelf ontdekken: wat zou jij doen?
- wat is het einddoel? Wat levert het op?

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Noteer alle (online en fysieke) activiteiten die je in de training wenst.

Slide 26 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Dank!

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

One more thing...

  • Stijl & taal
  • Duur
  • Aantal deelnemers
  • Licenties
  • Werkwijze (comm/docs)
  • Team

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dank!

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies