4. Migratie naar Nederland

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Pluriforme samenleving

Wat is cultuur?

1. Een groep mensen met tradities
2. Een groep mensen met normen en waarden
3. Alle normen, waarden en gewoonten van een groep samen
4. Alle normen en waarden bij elkaar

Cultuur = Een groep mensen met dezelfde normen, waarden en gewoonten

Een cultuur die afwijkt van de overheersende cultuur.

1. Multiculturele samenleving
2. Subcultuur
3. Dominante cultuur
4. Tegencultuur

De Nederlandse cultuur is de dominante cultuur in dit land.

1. Dat is niet waar.
2. Dat is waar.

De Marokkaanse cultuur in Nederland is en ...................cultuur

1. Dominante cultuur
2. Sub cultuur
3. Tegen cultuur
4. Geen cultuur

Cultuur die zich binnen een cultuur actief verzet tegen de normen en waarden van die cultuur.

1. tegencultuur
2. verzetscultuur
3. landscultuur
4. jongerencultuur

In de pluriforme samenleving..
1. bestaat een grote culturele diversiteit
2. Leven verschillende cultuurgroepen deels naast elkaar en deels met elkaar

1. 1 is juist 2 is onjuist
2. ze zijn allebei juist
3. ze zijn allebei onjuist
4. 1 is onjuist 2 is juist

Wat is de beste omschrijving? Een pluriforme samenleving is een samenleving met:

1. Veel etnische groepen.
2. Een grote culturele diversiteit.
3. Evenveel allochtonen als autochtonen.
4. veel verschillende culturen

Wat is een allochtoon?

1. Iemand waarvan minstens één ouder in het buitenland is geboren
2. Iemand waarvan beide ouders in Nederland zijn geboren
3. Iemand die verhuist binnen het land

Kees de Vries is een autochtoon, want:

1. zijn ouders zijn vanuit België hier komen wonen.
2. hij heeft, net als zijn ouders, een Nederlands paspoort.
3. hij is, net als zijn ouders, in Nederland geboren en getogen.
4. hij spreekt de Nederlandse taal en heeft een Nederlandse naam.

Wanneer ben je een autochtoon?

1. Als je in NL bent geboren
2. Als jij en één van je ouders in NL is geboren
3. Als jij en je beide ouders in NL zijn geboren
4. Als je bent verhuisd naar NL

Wat hoort bij nurture?

1. Opvoeding
2. Voetbaltalent
3. Ritmegevoel
4. Agressiviteit

Wat is je sociale identiteit?

1. Het beeld dat je van jezelf hebt
2. Je normen en waarden.
3. De identificatie met verschillende groepen
4. Je omgeving.

Wat is socialisatie?

1. Sociaal zijn
2. Je netjes gedragen
3. aanleren van gewoonten die passen bij je cultuur
4. alle normen en waarden van een maatschappij

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kun je...

- uitleggen hoe open Nederland is

- drie motieven voor migratie noemen

- twee belangrijke migratiestromen van af 1945 noemen

- uitleggen wat een restrictief toelatingsbeleid inhoudt. 

Motieven voor migratie

1. Economisch
2. Sociaal
3. Politiek

Economische motieven

Geen werk in het eigen land of de armoede in het land ontvluchten.

Politieke motieven

Vertrekken vanwege politieke situatie in een land. 

Oorlog, vervolging wegens geloof, mening of seksuele geaardheid.

Sociale motieven

Naar familie of een geliefde in een ander land gaan wonen.

Migratiestromen na 1945

1. Migratie uit vroegere koloniën:
   Nederlands-Indië, Suriname, Antillen. 
2. Gastarbeiders:
   Turkije en Marokko, Spanjaarden, Italianen, Grieken.

Nederlands immigratiebeleid

Sinds de jaren tachtig hanteert de Nederlandse overheid een restrictief toelatingsbeleid voor migranten buiten de EU. Dit houdt in dat er strenge voorwaarden zijn voor migranten.

1. Vluchtelingen

Mensen die hun land onder druk van oorlog en geweld verlaten.

Nederland heeft het VN-vluchtelingenverdrag ondertekend, dus is verplicht hulp en opvang aan te bieden.

Onderdeel van de vluchtelingen

Politieke vluchteling heeft:

- geldige identiteitspapieren;

- aannemelijk maakt dat bij uitzetting het leven gevaar loopt;

- kan niet teruggestuurd worden om humanitaire redenen (godsdienst, politieke overtuiging, seksuele voorkeur, etnische/sociale groep)

2. Arbeidsmigranten binnen de EU

• Inwoners van de EU-lidstaten mogen zich in de EU vrij vestigen en er werken: Verdrag van Schengen.
• Hierdoor veel arbeidsmigraten uit minder welvarende EU-lidstaten.

3. Kennismigranten buiten de EU

• VS, Japan, China, Zuid-Korea en India .
• Komen naar Nederland om kennis te brengen (wetenschap, techniek). 

4. Volgmigratie

Migratie als gevolg van gezinshereniging en gezinsvorming.

Hereniging: gezin overkomen

Vorming: trouwen/samenwonen