BSR 24/3 1bka Lezen §5 Alinea's en kernzinnen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

• Verder in je leesboek!
  * Gebruik de laatste minuut om te noteren wat je hebt gelezen (steekwoorden).

§5 Inleiding, middenstuk, slot

Startopdracht:

• Je kunt de kernzinnen van alinea's bepalen.
• Je kunt zelf een alinea schrijven met een eigen kernzin.

Lesdoelen

In deze les:

• Herhaling periode 1.
• De uitleg van Lezen paragraaf 5 behandelen.
• Oefenen met het herkennen van
  alinea's en kerzinnen.
• Aan het werk.
• Gezamenlijk afronden.

Heb je graag veel vrienden, of is één goede vriend genoeg?

Er volgen nu wat herhalingsvragen

Welke vraag kun je stellen om het onderwerp van de tekst te bepalen?

Welke vraag kun je stellen om de hoofdgedachte van een tekst te bepalen?

Tekstdoelen en tekstsoorten
(paragraaf 4)

Wat is het tekstdoel van een tekst waarin verteld wordt hoe je iets moet doen?

1. amuseren
2. activeren
3. instrueren
4. overtuigen

Wat is het tekstdoel van een nieuwsbericht?

1. amuseren
2. informeren
3. instrueren
4. overtuigen

Iedere tekst heeft een tekstdoel. Bij elk tekstdoel horen verschillende tekstsoorten. Sleep het juiste doel naar de bijbehorende tekstsoort.

Activeren

Overtuigen

Informeren

Wat voor indeling heeft een tekst bijna altijd?

Inleiding, middenstuk en slot

Cursus 1, paragraaf 5

De indeling
van een tekst

Om een tekst te begrijpen, is het handig om te weten hoe een tekst in elkaar zit. Een goede tekst bestaat (meestal) uit

drie delen.

 - Een inleiding;

- een middenstuk;

- een slot.

is het eerste deel van een tekst

Een inleiding heeft twee functies:

• De lezer nieuwsgierig maken naar de rest van de tekst; vaak gebeurt dat met een voorbeeld of een bijzondere vorm daarvan: een anekdote, een meestal grappig (waargebeurd) verhaaltje;
  
• duidelijk maken wat het onderwerp van de tekst is; er worden bijvoorbeeld één of meer vragen gesteld, die verderop in de tekst beantwoord worden.

De inleiding

• In het middenstuk staat de meeste informatie over het onderwerp. Dit tekstgedeelte bestaat vaak uit meerdere alinea's (losse stukjes tekst). Elke alinea behandelt een ander deel van het onderwerp (deelonderwerp).

Het middenstuk

is het grootste gedeelte van de tekst

Het laatste deel van een tekst is het slot. Ook dit kan uit één of meer alinea’s bestaan. In een slot vind je meestal een conclusie (de hoofdgedachte), vaak herkenbaar aan signaalwoorden als dus en daarom of een korte samenvatting, vaak herkenbaar aan signaalwoorden als kortom en al met al.

• Daarnaast vind je soms een aanbeveling (een advies),

een aansluiting bij de inleiding, zodat het verhaal mooi ‘rond’ is of een toekomstverwachting.

Het slot

is het laatste stuk van de tekst

Inleiding

Middenstuk

Slot

Dit tekstgedeelte is het grootste deel van een tekst.

In dit deel van de tekst wordt de lezer nieuwsgierig gemaakt naar de rest van de tekst.

Dit is het laatste tekstdeel van een tekst.

In dit deel van de tekst wordt duidelijk gemaakt waar de tekst over gaat.

In dit tekstgedeelte vind je bijvoorbeeld een conclusie of een korte samenvatting. 

In dit tekstgedeelte worden deelonderwerpen behandeld.

(Ver)werken

Wat?	Cursus 1.5 Inleiding, middenstuk, slot. Basis: Maak opdracht 1 t/m 3 op blz. 31-33. Kader: Maak opdracht 1 en 2 op blz. 32-35. In je boek en je schrift!
Hoe?	Keuze: zelfstandig of in tweetallen.
Hulp	De 4 B's en het oogje.
Tijd	Timer.
Klaar?	Verder in je leesboek!

'Ik snap het niet'

• Je kunt het verschil herkennen tussen activerende, amuserende, informerende, instruerende en overtuigende teksten.
• Je kunt schrijven (en spreken) met een herkenbaar doel.
  
  

Lesdoelen

Tekstdoelen en tekstsoorten

Amuseren

Informeren

Overtuigen

Activeren

Vul in:

De belangrijkste informatie van een                                staat in de                            . Vaak is dat de eerste, tweede of laatste zin van de alinea. In de zinnen ervoor of erna staat een voorbeeld of een verdere uitleg. 

hoofdgedachte

kernzinnen

alinea

kernzin

kernzin

Waaraan kun je een inleiding herkennen?

Omschrijf in je eigen woorden wat een schrijver
in het slot kan doen om de tekst af te sluiten.

Neem deel onze LessonUp klas

Wat kun je hier vinden?

• LessonUps
• Video's
• Handige websites 

Klassencode
1tna: ioaqf

1bka: grqeb