25 jan pres continuous

• Engels
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

What are you doing?

• Rustig zitten op je vaste plek.
• Afspraak: LUISTEREN WANNEER 

        IK PRAAT EN WIL PRATEN. 

• book blz27, notbook & pen, chromebook

And.......... positive attitude to learn!

 

Afspraken: in de lokaal

- Focus op rust:

• Rustig lokaal binnenkomen. (niet nakomen: stuur ik je terug naar buiten 5 minuten)

Wat betekent rustig?

• Niet schreeuwen naar elkaar
• Niet door het lokaal heen lopen naar een ander
• Spreekniveau: fluistertoon of stilte.

Fluistertoon: opgaven maken/zelfstandigwerken

Stil: Uitleg, instructie van mij

Afspraken: tijdens uitleg

- Focus op duidelijkheid: Uitleg en instructies

• Luisteren naar docent en naar elkaar 
• Dus niet praten wanneer een ander aan het woord is.
• Hand opsteken bij vragen of als je iets wil zeggen.
• Respectvol omgaan met elkaar

Okay, let's start! (aanwijzing dat ik ga beginnen en is iedereen stil)

Afspraken vandaag.......

In de lokaal:

1. Op je plek blijven zitten.
2. Blijft van elkaar en elkaar spullen af.
3. Niet schreeuwen naar elkaar.
4. Respectvol gedrag tonen

Uitleg/instructie:

1. Focus time: Iedereen stil en luisteren

Lesafsluiting:

1. Opruimen pas als ik het zegt.
2. Stoelen aanschuiven

Les verloop:

• Reading: stil en lezen
• Uitleg/instructie: stil luisteren
• Oefeningen: fluistertoon

-zodat iedereen goed kan luisteren.

- vragen? hand opsteken

Learning goals

By the end of this class:

• I can write about what someone is doing.
• I can use present continuous correctly.

Today's plan

1. Terugblik vorig les: a & an
2. Listening to what people are doing.
3. Present continuous explanation & make notes.
4. Pres. cont. exercise in lessonup.
5. Practice pres. cont. exercise in book.

Vorige les: articles -> the, a, an

The --> gebruik je voor iets specifiek. vb: I have the English book.

A, an -->  Gebruik je voor dingen in het algemeen. vb: I have an English book.

Verschil met a & an:

• An:klinkerklank: a,e,i,o,u
• A: medeklinkerklank

blz 27

What are you doing? Charades

• one or two people will act out the activity on the card. The rest will guess what he/she/they are doing.
• Answer in full sentence.
• Library tone and raise your hand
• NO SHOUTING
• Done? we now continue class quietly

Present Continuous

• Wanneer gebruik je de Present Continuous?

• Hoe maak je de Present Continuous? 

- maak samenvatting af door vragen te beantwoorden (in je eigen woorden) aan de hand van mijn uitleg hierna.

What are they doing?

1. What is Tony doing?

• He is reading the newspaper.

2. Where is Samantha now?

• She/Samantha is shopping at the grocery store.

3. What is Poppy doing?

• She/Poppy is practicing violin in her room.

4. What is Philip doing?

• He is playing with Fluffy. 

5. What is junior doing? 

• He is watching TV and singing.

6. What is Samantha going to do after shopping?

• She is going to meet Janet for a coffee. 

Present continuous (onvoltooid tegenwoordige                                         tijd)

Je gebruikt de present continuous als je wilt zeggen dat iets nu aan de gang is. 

- Ik ben aan het praten.         I am talking right now.

Je maakt de present continuous door:  

to be (am, is of are) + hele werkwoord + ing 

Bijvoorbeeld........

Present continuous

What are they doing?

• They are cooking dinner at the moment.

Present continuous

What is the cat doing?

• The cat is sitting on the table. 

Meervoud/plural?

• The cats are sitting on the table.
• sit --> sitting

Let op spelling

 Werkwoord eindigt op:

• e : e vervangen met ing.   bijv. live (wonen) wordt living.
• Klinker en medeklinker: verdubbel medeklinker. bijv.

       sit= sitting        run=running

Vragen?

Login op lessonup met de code.

1. Wanneer gebruik je de present continuous?

2. Hoe vorm je de present continuous?

Present continuous:
(walk) Look! Frank ____ in the park.

Present Continuous
I ______ (swim) in the lake.

Present continuous:
They ______ (run) for the bus.

What are they doing?

What is she doing?

What is he doing?

Wat: hf. 4 I opgaven  56 t/m 58 maken blz. 43

Hoe: individueel, 

        duo's: antwoord vergelijken, elkaar uitleggen (fluistertoon)

Klaar?: opg. 59 & 60 maken blz 44

Resultaten: controle

Niet klaar: huiswerk voor 31 januari

The end of class

• Class recap (herhaling)
• What did you learn today? (learning goals)
• Class evaluation: (listening to teacher, following instructions etc.)
• Homework (huiswerk): 

- 31 jan: hf. 4 I opgaven 56 t/m 58 maken blz. 43

Tips:

- Extra uitleg nodig? Grammar filmpjes op stepping stone online bekijken.

- Begin met hfd 3/4 vocabulary leren

•  Next class (volgende les): Oefenen hfd 3 & 4

                                                  

                                         

                                                               

In het Engels zeg dat iemand is:

- aan het winkelen (he/she/it)

- huis schoonmaken (we)

-auto rijden (I)