4v Unité 1 - Me voilà 2 - 1er cours (vertellen over dagindeling)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Louane - Pardonne-moi!

La chanson "Pardonne-moi" de Louane parle de demander pardon à quelqu'un qui compte beaucoup pour la chanteuse. Les paroles décrivent un moment émotionnel et introspectif où la chanteuse est regretteuse et apologetique à propos de ses actions passées qui ont pu causer de la douleur ou de la distance entre elle et l'autre personne.

Paroles

Alors j'aimerais que tu me pardonnes

Pardonne-moi si j'en fais des tonnes

Moi j'sais pas comment ça fonctionne

J'ai les yeux qui coulent tous les jours un peu trop

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Bienvenue au cours de lundi 4 septembre

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Inhoud

• kan een gesprek voeren, iets vertellen of schrijven over de onderstaande onderwerpen en daar een mening over geven:
  

     - vrijetijdsbesteding (hobbies, sport, baantje, omgaan met vrienden)
     - dagindeling en weekprogramma

• kan gesproken of geschreven teksten begrijpen over woonomgeving (kamer, huis, wijk)

Grammatica/vocabulaire: 

• kan wederkerende werkwoorden (verbes pronominaux) herkennen en toepassen (Grammaire A)
  
• begrijpt belangrijke woorden die gebruikt worden bij gesprekken over je huis en je buurt (§ 18 vocabulaire thématique B en §9 vocabulaire B)
  

Objectifs semaine 2 (leerdoelen week 2)

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Faire:

• Grandes Lignes 4vwo chapitre 1:
  

   - Parler A exercices 12ab,13abc (13c dans ton e-portfolio)
   - Écrire A exercices 14abc,15 (15d dans ton e-portfolio)
   - Regarder B exercices 16,17
   - Lire B  exercices 20, 22

Apprendre:

• Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 1:
  

   - §9 Vocabulaire Regarder B & Lire B (kan ook via Quizlet)

Réviser (herhaal stof uit de onderbouw)

• Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 1:
  

   - §16 phrases-clés & vocabulaire thématique A: dagindeling / een afspraak maken
   - §17 phrases-clés & vocabulaire thématique A: sporten en hobby's

Weektaak week 2

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Tâche finale = eindopdracht

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Parler A - 13 c: un petit exposé sur ton emploi du temps du samedi

Bestudeer de rubric bij de spreekopdracht en geef hieronder aan waar jij vooral goed op wilt scoren.

Lis la rubrique et indique tes objectifs:

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Dagindeling + kloktijden

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Parcours: 

- Formuleer de vraag.

- Bestudeer de kloktijden.

- Formuleer de antwoorden op de vragen. Gebruik de onderstaande zin als basis: 

    En général, je ................... à .................... .   

Dagindeling + kloktijden

Réponses

À quelle heure tu te réveilles? 

     En général, je me réveille à sept heures et demie du matin.

À quelle heure tu te brosses les dents?

     En général, je me brosse les dents à sept heures du matin et à neuf heures du soir.

À quelle heure tu te  douches?

     En général, je me douches à sept heures et quart.

À quelle heure tu vas à l'école?

     En général, je vais à l'école à huit heures moins le quart.

À quelle heure tu fais tes devoirs?

     En général, je fais mes devoirs à quatre heures de l'après-midi.

À quelle heure tu te couches?

     En général, je me couche à neuf heures et demie.

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• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Merci de votre attention et à jeudi

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1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

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• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Louane - Pardonne-moi!

La chanson "Pardonne-moi" de Louane parle de demander pardon à quelqu'un qui compte beaucoup pour la chanteuse. Les paroles décrivent un moment émotionnel et introspectif où la chanteuse est regretteuse et apologetique à propos de ses actions passées qui ont pu causer de la douleur ou de la distance entre elle et l'autre personne.

Paroles

Alors j'aimerais que tu me pardonnes

Pardonne-moi si j'en fais des tonnes

Moi j'sais pas comment ça fonctionne

J'ai les yeux qui coulent tous les jours un peu trop

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Verlengde instructie

Check leerdoel 'kan wederkerende werkwoorden (verbes pronominaux) herkennen en toepassen' 

Ga naar: socrative student

Lokaalnaam: vcmrv

Vul je naam in en ga aan de slag

Score: < 70% >>>>> meedoen met verlengde instructie

Anders: werken aan weektaak

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Verlengde instructie

Score: minder dan 70% >>>>> meedoen met verlengde instructie - zinnen socrative bespreken

Anders: werken aan weektaak