Hot spots

Maak een nieuw woordweb aan in LessonUp, en voer de vraag, opdracht, onderwerp, afbeelding of stelling in. Deze kun je zo complex maken als je zelf wilt. In het voorbeeld gebruiken we een opdracht voor het vak Geschiedenis: “Noem 1 uitvinding die werd gedaan rond 1900.” Dit is een sterk inhoudelijk onderwerp, maar het kan ook een onderwerp zijn dat breder is, kijkend naar de actualiteit en het nieuws (‘Wat is jouw mening over…’), waarbij het vooral gaat om wát de denkwijze van de leerlingen is en wáárom de leerling een bepaalde denkwijze heeft.

Plaats vervolgens vier componenten Hotspot in de het woordweb, in elke windrichting eentje. In de bovenste hotspot zet je de tekst “Belangrijk”, in de onderste “Onbelangrijk”. In de linker hotspot zet je “Waar”, “Zeker waar”, of “Goed”. In de hotspot aan de rechterzijde het tegenovergestelde: “Niet waar”, “Zeker niet waar”, of “Fout”. De hotspots zijn dichtgeklapt bij de aanvang van de werkvorm. Ze worden pas ná de invoer van de leerlingen getoond.

Zoals al aangegeven, kun je deze werkvorm bij nagenoeg elk vak inzetten. In deze voorbeeldles staan een aantal voorbeelden, maar vermoedelijk kun je zelf nog tientallen andere bedenken.

Laat, voor het overzicht in de werkvorm, elke leerling maar één antwoord geven. Sluit na het invoeren het woordweb en toon alle ingevoerde woorden. Ga vervolgens met elkaar in gesprek: welke woorden zijn er gegeven, wat bedoel je ermee, enz.?

Je kunt dit ook als een schaal zien, waarbij er zeker ruimte is voor een ‘beetje belangrijk’. Ook hier zijn de meningen van en de interactie tussen de leerlingen belangrijker dan de feitelijke juistheid. Zeker bij onderwerpen die meer vanuit een stelling worden behandeld.