lesson plan
DEF@ctO | VO3 | les 13
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
De lessenreeks van VO3 werkt van B1+ naar B2. VO3 kan afgesloten worden met een Staatsexamen NT2-II of met een examen CNaVT op B2-niveau. Deze lessenreeks is onder andere gebaseerd op 'Rondje Nederlands’ van Fros van der Maden - Edutekst 2021. De lessen zijn aangevuld met oefenexamens van CNaVT. Op NUMO wordt digitaal geoefend met taalverzorging en woordenschat.
De leerlingen maken een reis door Nederland aan de hand van kijk-, lees-, luister- en schrijfopdrachten. Haast ongemerkt verbeteren ze hun Nederlands. Ze bezoeken steden, dwalen door de bossen, wandelen langs de zee, fietsen door de heuvels en gebruiken al hun zintuigen om de Nederlandse cultuur beter te leren kennen. [Bron: ‘Rondje Nederlands’ van Fros van der Maden (Edutekst 2021), p.5]
In deze les reizen we van Utrecht naar het natuurgebied De Veluwe in Gelderland.
Bron afbeelding: ‘Rondje Nederlands’ van Fros van der Maden (Edutekst 2021), kaft.
Deze les is onder andere gebaseerd op ‘Rondje Nederlands’ van Fros van der Maden (Edutekst 2021) – Traject 7 Natuur en cultuur op de Veluwe.
begintaak
Woordentoets
Les 13 start met een woordentoets over de woordenlijst van les 11 en 12.
[‘Rondje Nederlands’ van Fros van der Maden (Edutekst 2021), p. 64]
In deze toets wordt gevraagd naar:
synoniemen - tegenstellingen - omschrijvingen - gebruik woord in een zin.
De woorden moeten correct zijn gespeld.
De toets wordt op papier afgenomen. Zie handleiding bij het boek – pagina 89.
De antwoorden zijn in de handleiding terug te vinden op pagina 79.
deel 1 lezen
Doel: ik kan een informatieve tekst lezen en begrijpen.
In Gelderland biedt de Veluwe ons een prachtige combinatie van natuur en cultuur.
Deze les start met een combineerspel in Wordwall waarin de leerlingen de Nederlandse namen bij de dieren op de Veluwe plaatsen.
De informatieve tekst wordt ingeleid met een korte tekst over het Nationaal Park de Hoge Veluwe waarin het Kröller-Müllermuseum ligt.
Vervolgens wordt de tekst in delen gelezen, afgewisseld met vragen over de tekst.
De hele tekst staat op pagina 67-69 in het boek.
De leerlingen weten ondertussen dat de nieuwe woorden moeten worden geleerd en onthouden.
Er wordt geoefend met woorden omschrijven, tegenstellingen en uitdrukkingen. [pagina 70-71].
De les eindigt met een oefening waarin een tekst over Vincent van Gogh wordt herschreven. De leerlingen oefenen met variëren in woordkeuze en verwijswoorden. [pagina 71-72].
deel 2 oefenexamen luisteren b2
Doel: ik kan een artikel schrijven.
Deze les is onder andere gebaseerd op een oefenexamen uit de takenbank van CNaVT.
In deze les oefenen de leerlingen met het schrijven van een betogend artikel op B2-niveau.
Tip 1: de opdracht is puntsgewijs gegeven. Leg uit dat je bij dit soort opdrachten altijd de volgorde aan moet houden die gegeven is. Dat maakt het voor de examinator gemakkelijker om na te kijken. Ook biedt dit houvast voor de opbouw van je artikel.
Tip 2: laat met je alinea-indeling duidelijk zien dat je een nieuwe vraag beantwoordt. Vergeet niet signaalwoorden te gebruiken zodat het een samenhangende tekst wordt. Probeer elke alinea te starten met een signaalwoord.
De leerlingen luisteren één keer naar het fragment. Ze maken aantekeningen tijdens het luisteren. Leer ze hoe ze een aantekeningenblad klaar kunnen maken. Daarvoor gebruiken ze de punten uit de opdracht zodat ze gericht hun aantekeningen kwijt kunnen. De aantekeningen tijdens het luisteren moeten in losse woorden gemaakt worden.
Het artikel wordt handgeschreven in het schrift gemaakt, gefotografeerd en ingeleverd met afbeeldingen in LessonUp. Je kan ervoor kiezen om de tekst op een andere manier te laten inleveren.
Aangezien dit een oefenexamen is, ga je ook trainen om binnen een tijdslimiet te werken. Geef de leerlingen 35 minuten na het luisteren van het fragment.
Zijn ze na 35 minuten niet klaar, geef ze dan extra tijd, maar laat zien dat onder tijdsdruk werken ook hoort bij examens.
Het beoordelingsmodel is hieronder opgenomen als bijlage.