§4.2 Welvaart in de wereld

§4.2 Welvaart in de wereld
1 / 17
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

§4.2 Welvaart in de wereld

Slide 1 - Slide

lezen
leerstof op blz 152

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Als je klaar bent met deze paragraaf:
  • weet je hoe je het welzijn van een land kunt meten;
  • begrijp je de relatie tussen gezondheid, onderwijs en inkomen; 
  • kun je uitleggen welke verschillen in welzijn er voorkomen in de wereld.

Slide 3 - Slide

Hoe armer het land, hoe ... mensen er in de landbouw werken.
A
minder
B
meer

Slide 4 - Quiz


Wat is welvaart?
A
De hoeveelheid goederen of diensten die je voor 1 dollar of euro kunt kopen.
B
De rijkdom van een land gemeten op basis van levensomstandigheden.
C
De rijkdom van een land gemeten op basis van geld.
D
Als mensen minder dan 1,25 dollar per dag te besteden hebben.

Slide 5 - Quiz

 Hoe kun je welzijn weten?
De levensomstandigheden kun je weten door te meten:
  1. De levensverwachting  = hoe oud mensen die nu geboren worden gemiddeld zullen worden. Deze hangt sterk af van de gezondheidszorg, de hygiëne en de voedselsituatie in een land.
  2. De koopkracht = hoeveel je in elk land voor één euro of dollar kunt kopen. 
  3. De alfabetiseringsgraad = hoeveel mensen boven de 15 jaar kunnen lezen en schrijven. In arme landen zijn veel mensen analfabeet.

Slide 6 - Slide

Levensomstandigheden
Wat is welzijn?
De rijkdom van een land gemeten op basis van de levensomstandigheden; inkomen, gezondheid en onderwijs.

  • Waar kijk je naar om welzijn te meten?
1. inkomen
2. gezondheid
3. onderwijs

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Gezondheid
  • Hoe kun je de gezondheid in een land meten?
Door te kijken naar de levensverwachting = hoe oud mensen gemiddeld worden in een land.


  • Hoe komt het dat een land een lage levensverwachting heeft?
Bijv. weinig ziekenhuizen, dure medicijnen, slecht drinkwater.


  • Welvarende landen hebben last van welvaartsziekten. Hoe komt dat?
Bijv. door te zout en te vet eten, weinig bewegen, roken.

Slide 9 - Slide

lezen
leerstof op blz 156

Slide 10 - Slide

Onderwijs
  • Hoe kun je meten of het onderwijs in een land goed is?
Door te kijken naar het alfabetisme = hoeveel mensen kunnen lezen en schrijven.


  • Wat heeft het alfabetisme met gezondheid te maken?
Als je langer naar school gaat, kun je meer geld verdienen en beter voor jezelf zorgen.

Slide 11 - Slide

VWO: De VN-ontwikkelingsindex (Human Development Index, HDI) meet het welzijn van mensen.

Slide 12 - Slide

Duitsland (€ 235,- per week)
Tsjaad (€ 0,90 per week)
0,4% van het inkomen in Duitsland

Slide 13 - Slide

De verdeling van de beroepsbevolking
Alle mensen die tegen betaling werken (plus de werklozen) horen bij de beroepsbevolking. De beroepsbevolking is verdeeld in drie sectoren:
  • De primaire sector (landbouw, mijnbouw, visserij)
  • De secundaire sector (industrie, ambacht, bouw)
  • De tertiaire sector (diensten, zoals handel, verkeer en overheidsdiensten)

Slide 14 - Slide

0

Slide 15 - Video

De wereld ingedeeld op ontwikkelingsgraad
Je kunt landen op basis van welvaart en welzijn indelen in drie groepen:
  1. De centrumlanden = de meest ontwikkelde landen (koplopers)                      Veel mensen werken in de diensten, oftewel in de tertiaire sector.
  2. De semiperiferie = landen die flink aan het ontwikkelen zijn (volgers)          Veel mensen werken in de industrie, oftewel de secundaire sector.
  3. De periferie = de grote groep ontwikkelingslanden (achterblijvers)               Veel mensen werken in de landbouw, oftewel de primaire sector.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide