Paragraaf 4 les 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen?

• Herhaling vorige les
• Leerdoelen van deze les
• Aantekening paragraaf 4
• Maken van opdrachten
• Nakijken
• Extra opdrachten/plusopdracht
• Huiswerk

Begin taak

* Pak je aantekeningen (paragraaf 4 )van vorige les erbij en bedenk een paar vragen over de aantekeningen, heb je dat al gedaan, vat de aantekening dan samen

Herhaling

• Wat is de Ethische Politiek
  
• Wat waren de gevolgen van de Ethische Politiek
  
• Wie was Soekarno?
  
• Wat willen de nationalisten?
  

Leerdoelen deze les

• Wanneer werd Nederlands-Indië bezet?
• Wat betekent interneren?
• Waarom wilde Soekarno samenwerken met de Japanners?
• Wie waren de pemoeda's?

Aantekening paragraaf 4

• We lezen samen de rest van de  tekst van paragraaf 4 en maken een aantekening

Aan de slag

• Nakijken paragraaf 3 en 4
• Afmaken van paragraaf 4

Afronding

Wanneer werd Nederlands-Indië bezet?

Wat betekent interneren?

Waarom wilde Soekarno samenwerken met de Japanners?

Wie waren de pemoeda's?

Huiswerk

Opgeven van een toets

Maandag afmaken paragraaf 4

Dinsdag alles herhalen

Vrijdag (extra les ) toets paragraaf 3 en 4

Ben je klaar?

Ben je klaar en wil je meer oefenen/zien/horen

Je kan filmpje kijken over de Ethische Politiek en Nationalisme

Daarnaast kun je lid worden van classroom mavo + 

Code: 7m92mh

Advies: Doe de opdracht over interneringskampen