2V | 02/03/2022

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

PLANNING

1. Lesson aims
2.  Flashback
3. Seating groups
4. Grammar
5. Off to work!

Seating groups

Proposal:
- Based on how easy/difficult you find English and how much help you want with your exercises .

- A mix with at least 1 student who is good at English who is willing to help the others. 

LESSON AIMS

By the end of this lesson you will 

know: 
- what adverbs of manner are and how to use them

have:

- finished paragraph 5.2 

FLASHBACK

- Nouns?

- Verbs?

- Adjectives?

Bijwoorden van manier/ Adverbs of manner

Adverbs of manner

• Adverbs of manner tell us how something happens. 
• They are usually placed either after the main verb or after the object.

In deze voorbeelden zijn ‘swim’ en ‘quickly’  "softly" "loudly" "beautifully" etc. bijwoorden. 

Ze geven aanvullende informatie over de werkwoorden. 

Voor ‘fast’ en ‘slowly’ kunnen we nog meer informatie verkrijgen, bijvoorbeeld:

In deze voorbeelden zijn ‘swim’ en ‘quickly’ "softly" "loudly" "beautifully" etc. bijwoorden.

Ze geven aanvullende informatie over de werkwoorden.

De voorbeelden die hier gegeven zijn, worden
‘adverbs of manner’ genoemd. 

Zij geven antwoord op de vraag hoe?

De meeste bijwoorden van manier worden gemaakt door:

 -ly achter het bijvoeglijk naamwoord te zetten. 

Bijvoorbeeld:

• He is a slow walker – He walks slowly
• She’s a careful driver – She drives carefully

Waar staat het bijwoord van manier (adverb of manner) in de zin?

• Na het werkwoord
  

zoals, bijv., “She danced beautifully.”

• Staat er een voorwerp in de zin (meewerkend of lijdend), dan komt het bijwoord hierna

Zoals, bijv., “You speak Spanish well.”

Of course, there are always exceptions...

• good –> well
  
• hard –> hard
  
• fast –> fast
  
• late –> late
  
• early –> early
  
• wrong --> wrong
• right --> right

HOMEWORK

For Thursday

- Finish up until 5.3
- 5.2 in both SB and WB.

- Study the first 15 irregular verbs on page 129 of your SB.  
- First page of the vocabulary from unit 5

OFF TO WORK!

WHAT? Finish 5.2 in your SB.

HOW? Individually or in pairs.

TIME? 20 minutes.

DONE?  Get started on your WB or read an English book.

What you already know:

• what a verb is
• what an adjective is

Learning objectives :

• You can form sentences that include adverbs.
• You can apply the rules to form adverbs

Adverbs Of Manner

A quick footballer -> The footballer dribbles quickly 

Personal: 

My grandmother is slow  -> She walks slowly.

My friends are loud -> My friends speak loudly.