What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
HFD 4 - CRS 4.1
Hoofdstuk 4; Mensen en machines
cursus 3; Naar een ander soort samenleving
Lesinhoud:
- Filmpje + vragen
- Kinderarbeid
- Milieu
- Opdrachten + werken aan werkstuk
- Leerdoel; Weten waarom kinderarbeid werd afgeschaft
Weten waarom regels nodig waren voor de arbeidsomstandigheden.
1 / 12
next
Slide 1:
Slide
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
This lesson contains
12 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
2 videos
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hoofdstuk 4; Mensen en machines
cursus 3; Naar een ander soort samenleving
Lesinhoud:
- Filmpje + vragen
- Kinderarbeid
- Milieu
- Opdrachten + werken aan werkstuk
- Leerdoel; Weten waarom kinderarbeid werd afgeschaft
Weten waarom regels nodig waren voor de arbeidsomstandigheden.
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Video
Waarom moesten vrouwen en kinderen werken in de fabriek
A
Om op vakantie te kunnen
B
Om de belastingen te kunnen betalen
C
Omdat de man te weinig verdiende op zichzelf
D
Omdat vakbonden dat wilden
Slide 3 - Quiz
Vakbonden zijn..
A
Groepen die graag willen protesteren
B
Groepen die zich verzamelen voor betere omstandigheden
C
Vrouwen en kinderen die moeten werken
D
Politieke partijen die bezig zijn met mensen
Slide 4 - Quiz
Hoe lang moesten kinderen en vrouwen werken per dag in de fabriek?
A
8 uur
B
6 uur
C
10 uur
D
12 uur
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Video
Hoefde de kinderen na het "kinderwetje van Van Houten" nooit meer werken
A
Klopt, ze hoefden alleen nog maar naar school
B
Nee, de wet werd bijna niet gecontroleerd.
Slide 7 - Quiz
Waarom werd er het "kinderwetje van Van Houten" ingevoerd?
A
Omdat kinderen dan konden blijven werken
B
Zodat Kinderen meer vrije tijd hadden
C
Zodat kinderen de (gedwongen) kans hadden om te leren op school
Slide 8 - Quiz
Hoofdstuk 4; Mensen en machines
cursus 3; Naar een ander soort samenleving
Kinderwetje van Van Houten (1874)
Het is beter kinderen eerst naar school te
sturen!
Slide 9 - Slide
Hoofdstuk 4; Mensen en machines
cursus 4; Mens en Milieu
Milieu betekent -> leefomgeving
Vanaf 1850 veel meer
milieuvervuiling
(omgevingsvervuiling)
Door;
Uitlaatgassen
Afval
Uitputting
Slide 10 - Slide
Hoofdstuk 4; Mensen en machines
cursus 4; Mens en Milieu
Industriële revolutie zorgt voor positieve effecten;
Sneller verplaatsen,
Betere economie,
Betere kwaliteit van leven
Zorgt ook voor negatieve effecten;
kinderarbeid,
Milieuvervuiling,
ongelijkheid
Slide 11 - Slide
Hoofdstuk 4; Mensen en machines
cursus 4; Mens en Milieu
Maken opdrachten
Hoofdstuk 4.4 ; mens en milieu
opdracht 1 + 2
+ Werkstuk maken deel 1
Slide 12 - Slide
More lessons like this
Kinderarbeid
February 2021
- Lesson with
24 slides
by
Nederlands Openluchtmuseum
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
Nederlands Openluchtmuseum
Kinderarbeid
February 2021
- Lesson with
24 slides
by
Nederlands Openluchtmuseum
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
Nederlands Openluchtmuseum
Afsluitende quiz
December 2021
- Lesson with
10 slides
by
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Woordenschat
+3
Basisschool
Groep 7,8
Kidsweek in de Klas
HFD 4 - CRS 3 (2021 - 2022)
February 2022
- Lesson with
14 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Digi-doener! | Les 1: Beroepen vroeger en nu
August 2021
- Lesson with
15 slides
by
Stichting FutureNL
Oriëntatie op jezelf en de wereld
Taal
+1
Basisschool
Groep 6-8
Stichting FutureNL
Kinderwetje van Houten - opdracht
September 2022
- Lesson with
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Les 4 Kinderarbeid
June 2022
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Interactieve Video: Kinderarbeid in de fabrieken
May 2019
- Lesson with
20 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl