Les 2 - Introductie organisatievormen + spelenkermis en openinstuif
S&O Leerjaar 1
Voorbereiding op kerntaak 2
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Sport en organisatieMBOStudiejaar 3
This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
S&O Leerjaar 1
Voorbereiding op kerntaak 2
Slide 1 - Slide
Inhoud
Leerdoelen
Organisatievormen
Niet wedstrijdgerichte organisatievormen
Leerdoelen behaald
Vooruitblik volgende les
Slide 2 - Slide
Leerdoelen
Je kunt het onderscheid tussen wedstrijdgerichte en niet-wedstrijdgerichte organisatievormen beschrijven
Je kunt de voor- en nadelen van een instuif beschrijven
Slide 3 - Slide
Niet wedstrijdgerichte vormen
Wedstrijdgerichte vormen
Spelenkermis
Open instuif
Roulatiesysteem
Uitdaagsysteem
Afvalsysteem
Poulesysteem
Competitiesysteem
Slide 4 - Drag question
Overzicht vormen
Deze les gericht op niet- wedstrijdgerichte vormen
Niet-wedstrijdgericht
Wedstrijdgericht
Spelenkermis
Uitdaagsysteem
Instuif
Afvalsysteem
Roulatiesysteem
Poulesysteem
Roulatiesysteem
Competitiesysteem
Slide 5 - Slide
Wat weet je al van een spelenkermis/instuif
Slide 6 - Mind map
Kenmerken open instuif/spelenkermis
Deelnemers mogen doen wat ze willen in eigen volgorde
Activiteiten zijn kort, afwisselend en eenvoudig
Iedereen moet kunnen deelnemen, maar kan ook toeschouwer zijn
Wordt vaak gebruikt voor kinderen
Opdrachten aangepast op niveau
Voldoende spelen klaarzetten
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Wat vind je van de activiteit in het filmpje
Slide 9 - Open question
Slide 10 - Video
Welke kenmerken van een spelenkermis zie je terug in het filmpje
Slide 11 - Open question
Richtlijnen organisatie spelenkermis
Zorg dat de activiteiten afwisselend zijn, zodat ze uiteenlopende deelnemers aanspreken.
Zorg dat de activiteiten kort en eenvoudig/laagdrempelig zijn. Vrijwel elke deelnemer moet de activiteit uit kunnen voeren.
Zorg dat de activiteiten veilig zijn.
Voorkom lange wachttijden.
Evt. een afvinkkaart, zodat deelnemers meerdere activiteiten uitvoeren
Slide 12 - Slide
Wat zijn de voordelen voor een spelenkermis/instuif
Slide 13 - Open question
Wat zijn de nadelen van een spelenkermis/instuif
Slide 14 - Open question
Zelfstandige opdracht
Wat versta jij onder een open instuif?
Ben jij weleens bij een open instuif geweest?
Voor welke doelgroepen is een open instuif geschikt?
Welke activiteiten worden meestal aangeboden tijdens een open instuif?
Wat is het verschil tussen een open en een gesloten instuif?
timer
10:00
Slide 15 - Slide
Groepsopdracht
De sportdeelname van kinderen in het speciaal onderwijs valt tegen. Jullie krijgen de vraag om ter kennismaking met verschillende sporten een instuif te organiseren in de plaatselijke sporthal.
Welke sportspelen bied je aan?
Wat is het belangrijkste doel van de bijeenkomst?
Vind je het belangrijk dat iedereen kennismaakt met het complete aanbod?
Hoe ga je dit organiseren?
timer
15:00
Slide 16 - Slide
Leerdoelen behaald?
Je kunt het onderscheid tussen wedstrijdgerichte en niet-wedstrijdgerichte organisatievormen benoemen
Je kunt de voor- en nadelen van een instuif benoemen
Slide 17 - Slide
Leerdoelen behaald? Je kunt het onderscheid tussen wedstrijdgerichte en niet-wedstrijdgerichte organisatievormen benoemen Je kunt de voor- en nadelen van een instuif benoemen