je kunt de leefbaarheid van buurten onderzoeken aan de hand van woningkenmerken, bewonerskenmerken en leefomgeving
je kunt objectieve en subjectieve gegevens verzamelen via observatie, enquêtes, statistische bronnen en deze verwerken in tabellen en grafieken
je kunt onderbouwde conclusies en aanbevelingen formuleren
je kunt een gestructureerd verslag maken met een duidelijke opbouw en kritisch reflecteren op het eigen onderzoek en proces
Slide 2 - Slide
Lees inleiding, beantwoord de vragen - 2 min
Welke gebieden gaan jullie onderzoeken?
Wat is de hoofdvraag van dit onderzoek?
Wat zijn de deelvragen?
timer
2:00
Slide 3 - Slide
Wat moet er uiteindelijk gemaakt worden?
verslag
veldwerk
samen in Transvaalbuurt
zelfgekozen wijk
Slide 4 - Slide
Jullie werken in tweetallen of alleen
Maak tweetallen
timer
3:00
Slide 5 - Slide
Maak drie deelvragen
timer
5:00
Onderzoeksvraag en deelvragen
Over je onderwerp ga je een onderzoeksvraag stellen die aardrijkskundig is. Deze vraag noem je de hoofdvraag. De vragen die je moet beantwoorden om de hoofdvraag te kunnen beantwoorden, noem je deelvragen. De deelvragen zijn hulpvragen. Ze gaan over onderdelen van het onderwerp, zoals oorzaken, gevolgen, problemen en oplossingen die je eerst moet kennen voordat je de hoofdvraag kunt beantwoorden.
Slide 6 - Slide
Een buurt voor het onderzoek kiezen
timer
3:00
Slide 7 - Slide
Ga naar stappenplan
Maak stap 1 t/m 5
Slide 8 - Slide
Transvaalbuurt
Slide 9 - Slide
PO Leefbaarheid
Slide 10 - Slide
Leerdoelen
je kunt de leefbaarheid van buurten onderzoeken aan de hand van woningkenmerken, bewonerskenmerken en leefomgeving
je kunt objectieve en subjectieve gegevens verzamelen via observatie, enquêtes, statistische bronnen en deze verwerken in tabellen en grafieken
je kunt onderbouwde conclusies en aanbevelingen formuleren
je kunt een gestructureerd verslag maken met een duidelijke opbouw en kritisch reflecteren op het eigen onderzoek en proces
Lesson duration is: 50 min
