This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Biologie
Slide 1 - Slide
Waar gaat het vak biologie over?
Slide 2 - Mind map
Biologie
Bios betekent leven
Logos betekent leren
Biologie betekent de leer van het leven
Slide 3 - Slide
Levend, dood of levenloos?
Levend
Dood
Levenloos
Slide 4 - Drag question
Dierlijke cel
Plantaardige cel
Slide 5 - Slide
Wat hebben deze twee cellen met elkaar gemeen?
A
Ze hebben een celkern
B
Ze hebben een celmembraan
C
Ze hebben een celwand
D
Ze hebben cytoplasma
Slide 6 - Quiz
Samenwerking orgaanstelsels
Hoe werken je ademhalingsstelsel, verteringsstelsel, bloedvatenstelsel en spierstelsel samen?
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Demo
Waxinelichtje in een potje.
Slide 9 - Slide
Proefje
Je hebt gezien dat een kaarsje uitgaat als er niet genoeg zuurstof is.
Maar hoe kunnen we bij onszelf aantonen dat we zuurstof inademen en koolstofdioxide uitademen?
Slide 10 - Slide
Proefje
Je krijgt per tweetal:
wasfles met kalkwater (kalkwater is een indicator voor koolstofdioxide. Wanneer er geen koolstofdioxide aanwezig is, is de vloeistof helder. Wanneer er wel koolstofdioxide aanwezig is , is de vloeistof troebel.)
De eerste leerling ademt 5x in door de mond via het korte buisje in de wasfles, uit adem je door je neus.
De tweede leerling ademt hierna 5x uit door de mond via het lange buisje in de wasfles, in adem je door je neus.