This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Talland Academie
De start met je klas,
je eerste lessen...
(45 minuten)
Slide 1 - Slide
Hoe gaat het?
đđđđđ
Slide 2 - Poll
Gökhan Ăzkan
Kerndocent
Intern trainer Talland Academie
Docentcoach
Slide 3 - Slide
Ik ben... (vul aan)
A
een bevoegde docent
B
een onbevoegde docent
C
Instructeur
D
anders... ;-)
Slide 4 - Quiz
Dit is mijn drijfveer...
Slide 5 - Open question
Wanneer is/zijn de eerste les(sen) voor jou geslaagd?
Slide 6 - Open question
Kort in tweetallen:
Hoe ziet jouw ideale
les eruit?
timer
2:00
Slide 7 - Slide
Na deze workshop:
Weet je welke rollen van de docent/instructeur belangrijk zijn;
Heb inspiratie en tips gekregen over hoe je eerste lessen eruit zien;
Ga je meer bewust investeren in een positief leerklimaat.
Slide 8 - Slide
Als docent wil je dat het aanleren van kennis en vaardigheden zo effectief mogelijk verloopt.
Relatie gaat voor inhoud
â
Didacticus;â
Presentator;â
Afsluiter;â
CoachâŠ
Rollen docent/instructeur:
Slide 9 - Slide
Gastheer
Pedagoog
Slide 10 - Slide
Gastheer
Maakt actief contact;â
Onderhoudt het contactâ.
â
Slide 11 - Slide
Hoe maak je actief contact?
Slide 12 - Open question
Slide 13 - Slide
Pedagoog
CreĂ«ert een veilig leerklimaatâ;
Geeft positieve feedbackâ;
Corrigeert overeenkomstig overtredingâ.
â
â
Slide 14 - Slide
Hoe creëer je een veilig leerklimaat?
Slide 15 - Open question
Slide 16 - Slide
Authentiek zijn!
In de eerste lessen investeer je ook in de relatie met de student.
Wees daarbij jezelf, studenten voelen wanneer dit gemeend/ authentiek is. â
Slide 17 - Slide
6 Tips t.a.v. "relatie voor inhoud"
Observeer!
Toon oprechte interesse.
Wees je bewust van het feit dat sommige studenten het eerste contact best spannend kunnen vinden.
Stille of meer introverte studenten moeten ook gezien worden en dit merken!
Vertel als docent wat over jezelf.
Zorg dat de eerste opdrachten ook bedoeld zijn om kennis te maken, oriënterend en/of diagnosticerend zijn.
Slide 18 - Slide
Sluit aan op de leefwereld
De eerste indruk is bepalend, zoek verbinding door je in de student te verdiepen. Bedenk bijv. een opdrachtje/werkvorm in relatie tot je vak zodat je weet:
âWat de student kan en nodig heeft om te kunnen leren;
Wat de verwachtingen zijn van de student t.a.v. het vak en jou als onderwijsgevende.
Slide 19 - Slide
Hoe kan (of ga) jij vanuit je vak aansluiten op de leefwereld van de student?
Slide 20 - Open question
Groepsvorming
In de eerste paar maanden is de groepsvorming nog volop in ontwikkeling.
Om effectief te kunnen leren is een veilig en positief leerklimaat nodig.
â
Slide 21 - Slide
Je lesopzet
Doelgericht
Welke lesdoelen hanteer je, wat wil je in deze les bereiken? (SMART)
Aansluiten
Wat is de beginsituatie van de studenten?
Slide 22 - Slide
Stuur op betrokkenheid
Laat studenten landen door:
Rustig te beginnen, in de stemming te komen, je te richten op de dag en/ of je te verbinden met de anderen.