Keuzehoofdstuk

Lineair programmeren
1 / 18
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 18 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Lineair programmeren

Slide 1 - Slide

Wat ga je vandaag leren

Je kunt stelsels vergelijkingen oplossen door optellen, vermenigvuldigen en substitueren.

Slide 2 - Slide

Stelsels vergelijkingen
Hiernaast zijn de lijnen 2x + y = 3 en
2x - 4y = 8 getekend. Hierbij hoort:



Los het stelsel op, om het snijpunt te 
vinden

{2x+y=32x4y=8

Slide 3 - Slide

Maar wat nou als...
{2x+8y=53x2y=4

Slide 4 - Slide

Zelf aan de slag
 2, 4, 9, 10

Vanaf nu voorbereiding op schoolexamen / eindexamenstof, dus geen aparte routes meer


Slide 5 - Slide

Halfvlakken, gecombineerde ongelijkheden en toegestaan gebied

Slide 6 - Slide

Wat ga je vandaag leren

Je kunt halfvlakken tekenen bij een ongelijkheid.

Je kunt een toegestaand gebied insluiten.

Slide 7 - Slide

Teken het halfvlak dat hoort bij:
2x - 3y < 6

Slide 8 - Slide

Beuken en eiken
In een plantsoen wil men beuken en eiken planten. Er is plaats voor maximaal 40 bomen. Men wil minimaal 10 en maximaal 25 eiken planten en minstens evenveel eiken als beuken. Noem het aantal beuken B en het aantal eiken E. 

Stel de ongelijkheden op die hierbij horen en teken het ingesloten gebied. 

Slide 9 - Slide

In een plantsoen wil men beuken en eiken planten. Er is plaats voor maximaal 40 bomen. Men wil minimaal 10 en maximaal 25 eiken planten en minstens evenveel eiken als beuken. Noem het aantal beuken B en het aantal eiken E. 

Slide 10 - Slide

Zelf aan de slag

17, 20, 21, 23, 24



Slide 11 - Slide

Ophalen, doelfunctie en iso-lijnen

Slide 12 - Slide

Wat hebben we ook alweer gedaan?

1. Stelsels vergelijkingen oplossen.
2. Halfvlakken tekenen bij ongelijkheden.
3. Ongelijkheden combineren tot een toegestaan gebied. 
4. Formules vinden bij beperkende voorwaarden.

Slide 13 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?

Doelfuncties en Iso-winstlijnen berekenen

Slide 14 - Slide

Toetjes
Mona ontwikkelt 2 nieuwe toetjes. Het ene toetje (A) bevat 20% melk en 15% room en het andere toetje (B) bevat 20% melk en 30% room. Er is 620 liter melk en 600 liter room per dag beschikbaar. De supermarkt heeft een aantal voorwaarden opgesteld:

1. Er mag nooit meer van toetje B gemaakt worden dan van toetje A. 
2. Maak dagelijks minstens 2000 liter van beide toetjes samen.

Stel aantal liter van toetje A = x en aantal liter van toetje B = y en teken het toegestaan gebied waarbinnen Mona de nieuwe toetjes mag produceren. 

Slide 15 - Slide

Doelfunctie en iso-lijnen
De Mona maakt voor elk toetje x 45 
cent winst, en bij toetje y is dat 75 
cent. De winst is dus te berekenen 
met W = 0,45x + 0,75y. Wat is de 
maximale winst in deze situatie? 

Slide 16 - Slide

Zelf aan de slag

26, 28, 30, 31

Slide 17 - Slide

Exit-vraag:

Wat heb je nog nodig om goed voorbereid de formatieve toets te maken?

Slide 18 - Open question