4.2 Duitsland: de Europese reus

4.2 Duitsland: de Europese reus
'Waardoor zijn de regionale verschillen in Duitsland ontstaan en hoe beïnvloeden zij de bevolkingsontwikkeling in het land?'

MH2
Heusinkveld/Scholten
2023/2024
1 / 21
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 75 min

Items in this lesson

4.2 Duitsland: de Europese reus
'Waardoor zijn de regionale verschillen in Duitsland ontstaan en hoe beïnvloeden zij de bevolkingsontwikkeling in het land?'

MH2
Heusinkveld/Scholten
2023/2024

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?

- Terugblik 4.1
- Uitleg en werkvormen
- Opdrachten maken
- Evalueren

Slide 2 - Slide

Leerdoelen 4.2
  • Je kunt de kenmerken van de Duitse industrie beschrijven.
  • Je kunt uitleggen wat agglomeratievoordelen zijn.
  • Je kunt beschrijven waarom Duitsland een moderne economie heeft.
  • Je kunt de regionale economische verschillen in Duitsland beschrijven en verklaren.
  • Je kunt de regionale demografische verschillen in Duitsland beschrijven en verklaren.

Slide 3 - Slide

Terugblik 4.1 Berlijn

Slide 4 - Slide

Opbouw van een stad
Sleep de onderdelen op 
de juiste plaats!
Historische binnenstad
CBD
Oude woonwijken
Nieuwe woonwijken

Slide 5 - Drag question

Welk kenmerk van een CBD zie je in de figuur?

Slide 6 - Open question

Bekijk de figuur. Verklaar de ligging van het CBD rond de Potsdamer Platz.

Slide 7 - Open question

Sleep de onderdelen op de juiste plaats!
1945 - 1950
1961
1989
1989 - 2000
2000 - heden
Gentrificatie
Val van de muur
Central Business District
Ontstaan van de Muur
Stedelijke vernieuwing
Ontstaan Oost- en West Berlijn
Cityvorming

Slide 8 - Drag question

Start 4.2

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Regionale ongelijkheid
Wat gebeurde er?
Westen
Oosten
Werd beter in alles.
Bleef achter
in alles.

Slide 11 - Slide

Regionale ongelijkheid, wat zie je in de kaartjes?

Slide 12 - Slide

Welke verschillen
zag je?

Slide 13 - Mind map

Werkvorm bevolkingsgroei
1. Maak groepjes van twee of drie en pak een lege poster.
2. Ga naar B150 Natuurlijke bevolkingsgroei en B151 Sociale bevolkingsgroei (gebruik ook 4.2 en eventueel B152).
3. Leg uit wat deze twee inhouden, waar welke soort 'groei of afname' het meest voorkomt in welk deel van Duitsland.
timer
10:00

Slide 14 - Slide

Verschillen in Duitsland
Belangrijke oorzaak: verdeling BRD en DDR tussen 1945 en 1989

Verschillen in bevolkingsgroei, economische groei, werkloosheid, geloof. Echt op alle vlakken!

Ook in de rest van Oost-Europa.

Slide 15 - Slide

Industrie in Duitsland
Vooral West-Duitsland is na WOII economisch snel gegroeid.

Binnen de industrie ontwikkelden zich vooral de chemische industrie, de elektronica-industrie en de auto-industrie.

De hightechindustrie vereist hooggeschoolde arbeiders voor onderzoek, ontwikkeling en productie, vaak ondersteund door robotica.


Slide 16 - Slide

Auto-industrie en agglomeratievoordelen

  • Duitse auto-industrie: autofabrieken, maar ook 
toeleverende bedrijven vestigen zich vlakbij elkaar.
  • Bedrijven zitten bij elkaar en profiteren van de 
goede infrastructuur.
  • Agglomeratievoordeel = Het voordeel dat bedrijven 
hebben doordat ze vlak bij elkaar zitten. 

Slide 17 - Slide

Regio Eindhoven: hightechbedrijven, ASML, Philips en TU Eindhoven
Agglomeratievoordelen:

- De aanwezigheid van bedrijven die elkaar aanvullen en ondersteunen.
- Goede samenwerking bedrijven en TU Eindhoven, gesteund door de overheid.

Bijvoorbeeld: ASML maakt chips voor Philips;
Bijvoorbeeld: TU Eindhoven levert technische mensen aan ASML en Philips.


Slide 18 - Slide

Ontwikkeling dienstensector
Ook de dienstensector ontwikkelde zich in Duitsland:
  • steeds hoger opgeleide bevolking, dus ook hoogwaardigere diensten.
  • advocatenkantoren, designbureaus, banken.
  • groeiden uit tot multinationale ondernemingen (multinationals).

Door hoogopgeleide bevolking steeds grotere dienstensector 
en steeds meer export van hoogwaardige producten.

Slide 19 - Slide

Werkvorm sectoren
1. Maak groepjes van twee of drie.
2. Maak een poster over de sectoren: primaire sector, secundaire sector en dienstensector (tertiair en quartair).
3. Gebruik hierbij B193 en B206 en schrijf bij elke sector twee goede voorbeelden van wat ze inhouden (welk werk).
4. Benoem in welke sector jullie ouders/familieleden
werkzaam zijn.
timer
15:00

Slide 20 - Slide

Aan het werk!
Wat ga je doen? Je maakt van 4.2 de opdrachten 2, 4, 6, 7, 8, 10 (havo opdracht 9)

Wanneer moet het af? Je krijgt deze les de tijd, volgende les moet het af zijn.

Hulp? 1. eerst de theorie goed lezen, gebruik eventueel internet.
            2. buurman/buurvrouw naast je vragen, dan pas je docent.

Klaar? Keuze: markeer belangrijke zinnen, maak een Popplet, etc.

Tijd: Zie timer.

timer
30:00

Slide 21 - Slide