3.6 Vermenigvuldigen en delen met ronde getallen

Vak: Rekenvaardigheid
Hoofdstuk: 3
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 22
next
Slide 1: Slide
RekenenMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Rekenvaardigheid
Hoofdstuk: 3
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van rekenen er bij.

Denk er aan: 
- Schrijf altijd de HELE berekening op (zie voorbeeld opgave!). 
- GEEN rekenmachine. 




Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
- Plannen en organiseren;
organiseert zijn spullen voor de komende opdracht binnen de gestelde tijd (voor en na het werken). 

(alle andere spullen zijn opgeruimd en van tafel af!) 




Slide 3 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
???

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- Vermenigvuldigen onder elkaar.
- Staartdeling maken.
- Vermenigvuldigen met een decimaal getal.
- Delen met een decimaal getal.
- Vermenigvuldigen en delen met ronde getallen. 
 

Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 3.6
blz.: 84 t/m 88
opdr.: 49 t/m 65

Slide 6 - Slide

Mini-check

Slide 7 - Slide

Bereken.
0,034 x 100 =

Slide 8 - Open question

Schrijf de getallen met alleen cijfers.
0,92 miljard =

Slide 9 - Open question

Bereken.
107,5 : 100 =

Slide 10 - Open question

Wie maakt wat?
3 vragen goed? Zelfstandig aan de slag:
les 3.6 , blz. 84 t/m 88, opdr. 49 t/m 65

De rest doet mee met de instructie

Slide 11 - Slide

4. Instructie
Kijk en luister mee naar de volgende dia. 

Slide 12 - Slide

Vermenigvuldigen met 10, 100 of 1000 (blz. 84)

Slide 13 - Slide

Grote getallen zonder het woord miljoen of miljard schrijven  (blz. 85)

Slide 14 - Slide

Delen door 10, 100, of 1000  (blz. 86)

Slide 15 - Slide

Grote getallen met het woord miljoen of miljard schrijven  (blz. 87)

Slide 16 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 3.6 , blz. 84 t/m 88, opdr. 49 t/m 65
Een som samen doen nodig? 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag.

Slide 17 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 3.6 , blz. 84 t/m 88, opdr. 49 t/m 65 --> namen lln
B: les 3.6 , blz. 84 t/m 88, opdr. 49 t/m 65--> namen lln
I: les 3.6 , blz. 84 t/m 88, opdr. 49 t/m 65 --> namen lln
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.
timer
30:00

Slide 18 - Slide

7. Evaluatie
- Plannen en organiseren; organiseert zijn spullen voor de komende opdracht binnen de gestelde tijd. 
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 19 - Slide

Schrijf met het woord miljard:
872000000

Slide 20 - Open question

Ik kan grote rekensommen oplossen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

Afsluiting
Ruim je boek en spullen van RV op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 22 - Slide