3.2 Van dorpje tot wereldrijk

  • Er is één iemand tegelijk aan het woord, steek je hand op als je iets wil zeggen.
  • Er wordt niet door elkaar heen gepraat.
  • We behandelen elkaar met respect.
  • Er wordt niet gescholden.
  • Bij binnenkomst pak je je spullen
Regels
1 / 13
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

  • Er is één iemand tegelijk aan het woord, steek je hand op als je iets wil zeggen.
  • Er wordt niet door elkaar heen gepraat.
  • We behandelen elkaar met respect.
  • Er wordt niet gescholden.
  • Bij binnenkomst pak je je spullen
Regels

Slide 1 - Slide

3.2 Van dorpje tot wereldrijk
3.2 Van dorpje tot wereldrijk
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen uitleggen hoe het Romeinse Rijk bestuurd en verdedigd werd

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Feitje
Rome werd in 753 v.Chr gesticht, het Romeinse Rijk viel in 1453. Van begin tot eind zijn dat 2206 jaar!!

Als je die tijd vanaf 2024 terug gaat, kom je in het jaar 182 v.Chr!!

Slide 4 - Slide

Het Rijk bewaken
  • Afspraken met volkeren
  • Verovering in ruil voor vrede, handel of bij het leger.
  • Snelle verplaatsing: over wegen(300.000 km) en water
  • 15, en soms  25, kilometer per dag!

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Bewaking van de wegen
limes: grens van het Romeinse Rijk. In Nederland vormde de rivier de Rijn de grens. Langs de limes bouwden de Romeinen forten voor de soldaten.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Romeinen in Nederland

Slide 9 - Slide

  • 10.000 soldaten
  • Badhuizen
  • Villa's voor de officieren
  • Gewoontes worden, wederzijds, overgenomen
  • Germanen: Volk dat ten noorden van de Rijn, de   grens van het Romeinse Rijk, woonde.
  • Handel

Een Romeins fort:

Slide 10 - Slide

Controlevragen
  • Wat deden de Romeinen nadat ze een gebied veroverd hadden?
  • Hoe kon het Romeinse rijk zo goed bewaakt worden
  • Hoe heten de grenzen van het Romeinse Rijk?
  • Wie waren de Germanen?

Slide 11 - Slide

3.2 Van dorpje tot wereldrijk
3.2 Van dorpje tot wereldrijk
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen uitleggen hoe het Romeinse Rijk bestuurd en verdedigd werd

Slide 12 - Slide

  • Wat: Opgave 3 t/m 7 op blz 47-48.
  • Waarom: De opdrachten helpen je om de stof te begrijpen, bovendien zijn de opdrachten huiswerk.
  • Hoe: In stilte in je werkboek.
  • Hulp: Leerboek blz. 38 en de docent.
  • Tijd: Tot het einde van de les.
  • Uitkomst: Na het maken van de opgaven beheers je het leerdoel.
  • Klaar: Als je klaar bent  
Opdrachten 3.2

Slide 13 - Slide