Kernzinnen en deelonderwerpen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 4

Welkom bij 

Lesdoelen

• Je weet hoe je de hoofdgedachtezin in een alinea bepaalt. 
• Je kunt de hoofdgedachte van een gehele tekst herkennen of formuleren.

Stappenplan hoofdgedachte

Bepaal onderwerp van de tekst.

Geef antwoord op de vraag: wat wil de schrijver met de tekst over het onderwerp vertellen?

Huiswerk vraag 28

• A: dat klimaatverandering wordt voorkomen staat niet in de tekst. 
• B: gaat niet over het onderwerp van de tekst (bio-energie)
• C: gaat alleen over alinea 5, omvat niet inhoud van de hele tekst.
• D: in het slot staat dezelfde informatie, maar dan anders omschreven. ("Ten slotte ..... zeggen, onderzoekers")

Hoofd- en bijzaken in een examentekst

• Hoofdzaken: belangrijkste informatie (hoofdgedachtezinnen / kernzinnen). 
• Bijzaken: minder belangrijk (voorbeelden, toelichting, extra informatie)
• In een samenvatting horen alleen de hoofdzaken. 

Hoofdgedachtezinnen / kernzinnen

• Bevatten de hoofdzaken van de tekst. 
• Meestal eerste, tweede of laatste zin van elke alinea. 
• Met de losse zin begrijp je waar de alinea over gaat. 

Deelonderwerpen in een tekst

• Onderwerp van één of een aantal alinea's. 
• Bepaal eerst de kernzin per alinea. 
• Vat de kernzin(nen) samen in één tot drie woorden. 

Kernzinnen herkennen 

Tekst 'Planten met pit '

Markeer van alinea 2, 3, 4 en 5 de kernzin. 

5 min., zelfstandig

Na afloop: van gedachten wisselen met klasgenoot over juiste antwoord. 

Huiswerk vraag 18 en 19

• 18: A
• 19: B

Leesdossier Zwarte Zwaan

Hoofdstuk 9 t/m 12

Huiswerk 28 sept. 

Lees Zwarte Zwaan pag. 78 t/m 99 (van Classroom)

Eerste t/m vierde hoofdstuk vanaf deel 2: NA

Werk de nieuwe informatie bij in het leesdossier bij de verhaallijn en markeer dit voor huiswerkcontrole.