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6. ¿QUÉ VAS A HACER? -revisada (45 min)
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Spaans
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
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text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
60 min
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Slide 1 - Slide
Iconos importantes para nuestras clases.
¡Adivina su significado!
Slide 2 - Slide
¿Que
- ¿Qué día es hoy?
- Hoy es lunes.
- ¿Qué fecha es hoy?
- Hoy es lunes trece de febrero de dos mil veinticuatro.
- ¿Qué hora es?
- Son las dos y cuarto.
En tu cuaderno,
completa
esta información:
- ¿Qué día es hoy?
- Hoy es ______.
- ¿Qué
fecha
es hoy?
- Hoy es _
(day)
__
(number)_
__ de_(month)__ de _(year)_.
-¿Qué hora es?
- Es la/Son las __________
timer
1:30
Ejemplo
Slide 3 - Slide
En tu cuaderno, completa el texto
En mi tiempo libre, me encanta
porque es
y también porque es
No me gusta ir de compras porque es bastante
Prefiero porque es muy
Me gusta pero a veces es bastante
timer
2:00
Slide 4 - Slide
Resultado
En mi tiempo libre me encanta
navegar por internet
porque es
divertido
y también porque es
barato
.
No me gusta ir de compras porque es bastante
caro
.
Prefiero
salir con amigos
porque es muy
divertido
.
Me gusta
ver la televisión
pero a veces es bastante
aburrido
.
Slide 5 - Slide
La pregunta de hoy
¿Qué vas a hacer...
...mañana/la semana que viene, este fin de semana, en las vacaciones?
- ¿Qué vas a hacer este
fin de semana
?
- Este
fin de semana
voy a jugar al fútbol en el parque.
Slide 6 - Slide
¿Qué vas a hacer?
Lup 8 ¿Quieres ir al cine?
- ¿Qué
vas a
hacer...?
-
Voy a
...
.
Note down and translate the activities.
Slide 7 - Slide
¡Las respuestas!
Choose the right answers for exercise 1
A
1: i-a / 2: iii-g / 3: ii-b / 4: iii-e / 5: iv-c / 6: iv-f / 7: ii-d / 8: iv-h
B
1: i-a / 2: iii-c / 3: ii-b / 4: iii-d / 5: iv-g / 6: iv-f / 7: ii-e / 8: iv-h
C
1: i-a / 2: iii-g / 3: ii-b / 4: iii-d / 5: iv-c / 6: iv-f / 7: ii-e / 8: iv-h
D
1: i-a / 2: iii-g / 3: ii-b / 4: iii-c / 5: iv-d / 6: iv-f / 7: ii-e / 8: iv-h
Slide 8 - Quiz
The verb IR is going to be useful for this lesson!!
Do you remember its conjugation?
Slide 9 - Slide
Ejercicio 2, página 88
five dialogues
See the example:
¿Qué vas a hacer en las vacaciones?
Voy a hacer esquí
timer
3:00
Done? Write three of these dialogues in your notebook.
Haz cinco diálogos con tu compañero/a.
Slide 10 - Slide
Voy a estudiar español.
Study the sentence above... it is written in a tense called
near future
How do you form the near future tense in Spanish?
Think - Pair - Share!
timer
1:00
Slide 11 - Slide
In Spanish, to say what you are going to do you need to use a form of
IR
followed by
A
, plus the
INFINITIVE
See the grammar grid on the next slide and then watch the video.
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Video
Write the letters from exercise 1 mentioned in each text
Write the letters from exercise 1 mentioned in each text
Slide 14 - Slide
¡Las soluciones!
Choose the right answers for exercise 4:
A
1: a, e, h 2: d, a, b, g 3: a, e, f, d
B
1: d, e, f, d 2: a, e, h 3: a, e, f, d
C
1: d, a, b, g 2: d, e, h, g, c 3: a, e, f, d
D
1: d, a, b, g 2: a, e, h 3: a, e, f, d
Slide 15 - Quiz
Exit ticket
En tu cuaderno, responde a las siguientes preguntas (use full sentences)
- ¿Qué vas a hacer mañana?
- ¿Qué vas a hacer este fin de semana?
¿Qué vas a hacer en las vacaciones?
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
PRESENT OR NEAR FUTURE?
You will listen to eight short conversations.
For each one, you will note if it's in the present or the near future.
How do you recognise the present?
jueg
o
, hag
o
, com
o
, estudi
o
How do you recognize the near future?
voy a
jug
ar
,
voy a
hac
er
,
voy a
sal
ir
Slide 18 - Slide
Present or near future?
Choose the right answers:
A
1: present, 2: near future, 3: near future, 4: near future 5: present, 6: present, 7: near future, 8: near future
B
1: near future, 2: near future, 3: near future, 4: present, 5: present, 6: near future, 7: near future, 8: near future
C
1: present, 2: near future, 3: near future, 4: present, 5: present, 6: present, 7: near future, 8: near future
D
1: present, 2: near future, 3: present, 4: present, 5: present, 6: present, 7: near future, 8: near future
Slide 19 - Quiz
ATL: Make inferences and draw conclusions
Read Teo's email in the LessonUp
5.2 ATL: Draw conclusions & make inferences
and answer the questions in
full Spanish sentences!
Slide 20 - Slide
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