This lesson contains 13 slides, with interactive quiz, text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Wat is er de afgelopen 30 jaar veranderd in de media?
Slide 1 - Open question
Na deze les kan ik
uitleggen hoe de media is veranderd door digitalisering
uitleggen wat een on-demand economie is
uitleggen wat algoritmes zijn
uitleggen wat een filterbubbel is en hoe dit mijn wereldbeeld beïnvloedt
Slide 2 - Slide
Wat gaan we doen?
- bespreken lesdoelen
-uitleg en bijbehorende filmpjes kijken :)
- opdrachten maken
- afsluiting
Slide 3 - Slide
digitalisering van de media
on-demand-economie
Een economie waarbij de wens van klant direct of zo snel mogelijk vervuld wordt. Niet de zender (bijv. tv) bepaalt wat de ontvanger ziet/hoort/leest, maar de ontvanger bepaalt zelf wat hij ziet/hoort/leest. (bijv. netflix, spotify, nu.nl)
sociale media
Alle internetmedia waarop je zelf informatie kunt delen met anderen. Sociale media hebben een grote invloed op de mensen.
Slide 4 - Slide
gepersonaliseerd aanbod
Algoritmes zijn ingewikkelde wiskundige berekeningen. Apps zoals facebook, insta, google gebruiken deze om erachter te komen wat jij leuk vindt.
Voor deze algoritmes verzamelen ze je gegevens. Dat noemen we data. Wat betekent dat voor je privacy? Wat weten bedrijven over je?
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
filterbubbel
Jij kies op sociale media wat je wilt zien en horen. Dat noemen we selectieve waarneming. Door de algoritmes zie je alleen nog maar wat jij leuk vindt.
Je komt dan in een filterbubbel. Je ontvangt alleen nog informatie die jouw mening bevestigt.
Slide 7 - Slide
Beeldvorming
Beeldvorming: de manier waarop een bepaald nieuwsfeit gebracht wordt. De media geven ons een beeld van de werkelijkheid, maar klopt dat beeld wel? Is dat wel de werkelijkheid? Of is het nep?
Gaan we toe naar een wereld zonder waarheid? Door de opkomst van sociale media, informatiebubbels en de mogelijkheden van Deepfakes leven we niet langer in een gedeelde werkelijkheid.
Lesson duration is: 50 min
