Medialab Bibliotheek Eemland: Podcast maken (gr 5 t/m 8) - Introductieles

• Techniek
• Basisschool
• Groep 1,2

Voordat we met Bee- bots aan de slag gaan veranderen we eerst allemaal in dansende robots!

PODCAST MAKEN   |  GROEP 5 t/m 8  |  LES 1

Wat is een podcast?

Een podcast is een geluidsbestand dat je zelf kunt uitkiezen en op ieder moment kunt beluisteren. Thuis, maar ook onderweg (als je internet hebt).

Vaak is een podcast een serie met meerdere afleveringen.

Er worden steeds meer podcasts gemaakt: er bestaan er op dit moment meer dan 4 miljoen!

Waar gaat een podcast over?

Een podcast kan een verhaal, hoorspel of gesprek zijn. 

Er zijn podcasts over allerlei thema's: ...sport, boeken, nieuws, muziek, geschiedenis, technologie... het kan overal over gaan.

Sommige zijn grappig met veel humor, andere heel serieus of zelfs spannend. Er is er altijd wel één die bij je past. Er bestaan ook heel veel podcasts die speciaal voor kinderen zijn!

Luisteren, kijken of lezen?

Wisten jullie dat je informatie veel

gemakkelijker kan onthouden wanneer je erover hoort, dan wanneer je erover leest? 

Je oren zijn veel sneller in het verwerken van informatie.

Daarnaast kost luisteren voor je hersenen minder moeite dan kijken (zoals teksten lezen of het kijken naar een scherm).

Aan de slag!

Tijd om jullie eigen podcastopnames goed voor te bereiden met een draaiboek!  Jullie werken in groepjes van 3.

Wat moet er gebeuren?

- kies een thema voor de podcast; het moet te maken hebben met 'de ruimte'

- kies 'items' waarin je de podcast verdeelt

- maak een tijdlijn (podcast max. 5 min)

- verdeel de taken

- oefen je podcast

Tijdlijn

De tijdlijn is de basis voor de podcastopname. Hij is verticaal en wordt van boven naar beneden ingevuld, op volgorde van hoe jullie willen dat de podcast is ingedeeld. 

De podcast duurt maximaal 5 min. Bovenaan de tijdlijn staat '0', helemaal onderaan '5'.

Vul op je blaadje in welke items je doet, hoe lang deze duren (duur), wie er tijdens een item praat (wie?) en wat je bespreekt (informatie).

MAAK EEN DANSJE!

Hoe ging het, programmeurs?

Was het moeilijk om goede opdrachten te geven?

Was het moeilijk om een leuk dansje te maken met de kaarten?

...als je een robot iets wil laten doen moet je veel kleine opdrachtjes geven. Eigenlijk zoals heel veel kleurkaartjes achter elkaar leggen om een dansje te maken!

We hopen dat jullie veel plezier hebben
gehad met deze introductieles!