2. De Kooi

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Lezen

Aantekening signaalwoorden

Aan de slag met 'De Kooi'

1. Doel: jullie maken kennis met signaalwoorden. (boek, blz 11)

Aantekening 

Signaalwoorden

De brug stond open, daardoor ben ik te laat. 

Omdat alles nieuw is voor jullie, doen we het rustig aan. 

Dus, wat 'doen' signaalwoorden?

Extra: filmpje bij opdr. 4 zelf bekijken

Doel: jullie maken kennis met signaalwoorden. (boek, blz 11)

1. Samen beginnen
2. Welke woorden heb je geleerd? Noteer ze in je schrift met de betekenis. 

Woorden die ik geleerd heb

Aantekening feiten

Zelfstandig werken

2. Doel: Jullie weten wat feiten zijn. (boek, blz. 15/laptop opstarten)

Aantekening 

Feit vs mening

Feit:

Mening:

Doel: Jullie weten wat feiten zijn. (laptop opstarten)

Zelfstandig: opdr. 1, 2 (8 min) --> onderstreep in de tekst. 

Samen: opdr. 3

Zelfstandig: opdr. 4 t/m 10 (laptop)

Noteer ondertussen moeilijke woorden (schrift)

Aantekening e-mail

Zelfstandig werken

3. Doel: Jullie kunnen zelf een e-mail schrijven. (boek, blz. 21/laptop opstarten)

Aantekening 

E-mail

Hoe schrijf je een mail, wat moet er allemaal in staan?

Onderwerpsregel

Aanhef, slotgroet, verdeling (conventies)

Extra: filmpje bij opdr. 3 zelf bekijken

Samen: opdr. 1 en 2

Zelfstandig: opdr. 3 (schrift) --> 15 min.

Samen/tweetallen: opdr. 4 en 5 (mail overtypen in methode)

Noteer ondertussen moeilijke woorden (schrift)

Doel: Jullie kunnen zelf een e-mail schrijven. (laptop opstarten)

verder lezen van verhaal

zelfstandig aan de slag

klassengesprek over webformulier

moeilijke woorden noteren

4. Doel: Jullie weten wanneer je de betekenis van een moeilijk woord moet opzoeken en wat de consequenties zijn van het invullen van een webformulier. (boek blz. 25/laptop opstarten)

Doel: Jullie weten hoe bruikbaar Wikipedia is en wat de consequenties zijn van het invullen van een webformulier (boek blz. 25/laptop opstarten)

Zelfstandig: opdr. 3 --> noteer de woorden met betekenis achter in je schrift (15 min.), 4 

Moeilijke woorden bespreken

Noteer ondertussen moeilijke woorden

Herhaling vorige week: 

- Wie/wat is Kinnaro?

- Waarom zou je wel/niet een webformulier invullen?

Nakijken e-mails

Zelfstandig aan de slag

 

5. Doel: Jullie weten wat chronologische volgorde is en kunnen deze volgorde toepassen op het verhaal. (laptop opstarten)

5. Doel: Jullie weten wat chronologische volgorde is en kunnen deze volgorde toepassen op het verhaal (laptop opstarten)

Zelfstandig aan de slag met deze les. Alle opdrachten moeten af zijn. (level 1 en 2)

Les 6 is vanaf level 3!

Wachtwoord opdr. 3/4: iaark 

N.B. onthoud de andere wachtwoorden die je krijgt, noteer deze in je schrift!

Noteer ondertussen moeilijke woorden

Oortjes erbij!

Zelfstandig aan de slag 

6. Doel: jullie oefenen met spelling van zelfstandige naamwoorden. Jullie spelen de taallevels uit.  (laptop starten)

6. Doel: jullie oefenen met spelling van zelfstandige naamwoorden. Jullie spelen de taallevels uit. (laptop starten)

Zelfstandig aan de slag met opdracht 1, 2, 3 (30 min.)

Let op bij opdracht 2 bij de verschillende taallevels:

• Level 3: luisteren en typen
• Level 4: De vrees van goede senmen, komt altijd achteraf...
  

Coördinaten noteren:  op alfabetische volgorde van de woorden…

• Level 5: hint: het meer
• Denk eraan dat je zelf het laatste stuk van het verhaal luistert/leest!
  

Noteer ondertussen moeilijke woorden

 

Waar moet je aan denken tijdens het filmen (iedere rol)?

- uit je hoofd

- callsheet

- montage film

- etc. 

Aantekening trailer/nieuwsbericht

Zelfstandig aan de slag. 

Jullie hebben hiervoor twee lessen de tijd

7. Doel: Jullie kunnen een nieuwsbericht schrijven bij 'De Kooi'. (laptop starten/boek blz. 34)

Aantekening 

Nieuwsbericht

hoe lang

publiek

doel

OPBOUW TEKST:

wat bovenaan tekst

titel 

tussenkopjes 

7. Doel: Jullie kunnen een nieuwsbericht schrijven over 'De Kooi'. (laptop starten/boek blz. 34)

• Opdr 1, 2 lezen.
• Opdr. 3 tijdlijn (les 1 t/m 6) in je schrift! Nieuwsbericht eerst in je schrift, daarna op een apart blaadje. 

Deze opdracht is voor een cijfer. Jullie leveren allemaal de tijdlijn en het nieuwsbericht in op een blaadje.

Instructie trailer

Tweetallen aan de slag. 

Jullie hebben hiervoor twee lessen de tijd

7. Doel: Jullie kunnen een trailer maken (0:45 sec.) bij 'De Kooi'. (laptop starten)

Tips: trailer

Wat is het doel van een trailer?

Toolbox voor uitgebreide uitleg

                                                                   Klik op 'meer weten' --> uitgebreide uitleg en

                                                                                               rechts bovenin (account 

                                                                                               aanmaken (gratis)

                                                                                                    

                                                                                            

7. Doel: Jullie kunnen een trailer maken  (0:45 sec.) bij 'De Kooi'. (laptop starten)

• Opdr 1, 2 lezen.
• Opdr. 3 tijdlijn (les 1 t/m 6) in je schrift! In de online methode staan filmpjes en plaatjes die je kunt gebruiken. Vergeet 'Freesound' niet of een andere website voor de geluidseffecten. 
• Voorbeeld (2): volgende slides

Deze opdracht is voor een cijfer. Jullie leveren de trailer via Teams. 

Samen criteria bedenken (woordweb)

Zelfstandig aan de slag. 

8. Doel: Jullie kunnen beoordelingscriteria opstellen voor de trailer of het  nieuwsbericht. (laptop starten/boek blz. 37)

Beoordelingscriteria nieuwsbericht/trailer

 Doel: Jullie kunnen een trailer of nieuwsbericht schrijven bij 'De Kooi'. (laptop starten/boek blz. 34)

• Opdr. 3 tijdlijn eerst in je schrift! Nieuwsbericht eerst in je schrift, daarna op een apart blaadje. 

Deze opdracht is voor een cijfer. Jullie leveren allemaal de tijdlijn in op een apart blaadje, het nieuwsbericht op een blaadje en de trailer via Teams. 

Reflectie 'De Kooi'

9. Doel: Je kunt reflecteren op wat je geleerd hebt. (boek blz. 39)