This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
1. De Eerste Wereldoorlog
Slide 2 - Slide
Tijdvakken:
Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)
Tijd van de wereldoorlogen (1900-1950)
KA
30. De industriële revolutie legde in de westerse wereld de basis voor een industriële samenleving.
31. De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme.
32. Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces.
33. De opkomst van emancipatiebewegingen.
34. Discussies over de ‘sociale kwestie’.
35. De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie.
KA
37. Het voeren van twee wereldoorlogen.
38. De crisis van het wereldkapitalisme.
39. Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme, fascisme en nationaal-socialisme.
40. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.
41. Vormen van verzet tegen het West-Europese imperialisme.
42. Verwoestingen op niet eerder vertonde schaal dor massavernietigingswapens en de betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering.
43. Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden.
44. De Duitse bezetting van Nederland.
Slide 3 - Slide
Opdracht:
1. Bekijk de video 2. Beantwoord daarna de 3 vragen (op slide 5 t/m7)
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Leg uit waarom de titel van de film 'They shall not grow old' heet.
Slide 6 - Open question
Wat zal het doel zijn van de film volgens de makers.
Slide 7 - Open question
Welke kenmerken van WOI kan je uit het filmpje halen? (Je kan meerdere antwoorden geven)
Slide 8 - Mind map
Opdracht
--> Leg uit waarom een Wereld Oorlog pas echt kon uitbreken in de 20ste eeuw (Of eind 19de )
Gebruik in je antwoord: Modern-imperialisme en industriële revolutie
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
3.1 Je Eigen volk en je eigen land
(Bekijk het filmpje op de volgende slide)
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Video
Welk gevoel krijg je bij het kijken van het filmpje?
Slide 14 - Mind map
Opdracht Leren leren: Otto von Bismarck 1) Schrijf op de voorkant van een kaartje: Otto von Bismarck 2) Schrijf op de achterkant de uitkomst van de 5 W vragen: wie, wat, waar, wanneer, waarom (,hoe)
Slide 15 - Open question
Slide 16 - Video
Frans Duitse Oorlog.
Op de volgende slide vind je een video van 25 minuten waarin de Frans Duitse oorlog wordt uitgelegd.
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Video
Duitse eenwording
Oorlog
* 1864: Deense Oorlog
* 1866: Oostenrijkse Oorlog
* 1870-1871: Frans-Duitse Oorlog
Slide 19 - Slide
De Frans-Duitse oorlog
Slide 20 - Slide
Geef 2 redenen waarom Duitsland haar macht uitbreid.
Slide 21 - Open question
Oorzaken van WOI:
1. Nationalisme
2. Modern Imperialisme
3. Militarisme
4. Bondgenootschappen
5. Wapenwedloop
Slide 22 - Slide
Nationalisme
Kernwoorden: Liefde voor hun eigen natie(volk) - Volken hebben recht op een eigen staat, Natiestaat -> oorzaak is van congres van Wenen. - Verbinding: taal, geschiedenis en cultuur
Slide 23 - Slide
Modern Imperialisme
Slide 24 - Slide
Militarisme
Militarisme
Slide 25 - Slide
Bondgenootschappen
Er waren twee BONDGENOOTSCHAPPEN
Triple Entente => Rusland, Engeland en Frankrijk (,Amerika)
Centralen => Duitsland, Oostenrijk-Hongarije en het Turkse Rijk
Europese regeringen sloten bondgenootschappen: zij spraken af dat zij elkaar (sowieso) zouden helpen als één van de landen aangevallen werd.
Dus toen er eenmaal ruzie uitbrak trokken de landen elkaar 'mee' de oorlog in.
Slide 26 - Slide
Wapenwedloop
Slide 27 - Slide
Wat heeft de afbeelding met militairisme te maken?
Afbeelding
Slide 28 - Open question
Welke oorzaak van WOI herken je in de afbeelding?
A
militarisme
B
kolonialisme
C
bondgenootschappen
D
vijandbeelden
Slide 29 - Quiz
A
Bondgenootschappen
B
Communisme
C
Nationalisme
D
Vijandbeeld
Slide 30 - Quiz
Militarisme
Imperialisme
Wapenwedloop
Nationalisme
Slide 31 - Drag question
Von Schlieffenplan
Duitsland was ingesloten tussen twee vijanden: Frankrijk en Rusland
Om een tweefrontenoorlog te voorkomen wilden de Duitsers met dit plan eerst snel Frankrijk uitschakelen, om daarna Rusland te kunnen verslaan
Meer uitleg?
Op de volgende slide vind je een cartoon filmpje over het von Schlieffen plan.